學習委員為人很熱心，平時很積極跟大家探討難題，同學之間有不懂的去問她，她幾乎來者不拒。
跟杜紅豔次次推脫，生怕自己的知識被別人學到不一樣，學習委員認為，幫助同學一次，那麼自己對知識點就多鞏固一次，對別人好，對自己也有利。
學習委員瞅了杜紅豔一眼，覺得很稀奇，因為杜紅豔成績比她好，換做平時，杜紅豔都不愛搭理她的。
“夏同學分析考點的時候，你沒聽，沒記筆記啊？”學習委員涼颼颼地說。
她可沒忘記，當時杜紅豔和她同桌自顧自地做題，壓根沒把夏茗放在心上，不聽夏茗分析的東西。
現在好了吧，知道那是好東西了，後悔了吧？
杜紅豔漲紅了臉，找了個借口，說：“我聽了，但是筆記弄丟了，想中午再複習一下，為下午的英語考試做準備。”
學習委員一眼就看出來她在撒謊。
分明對夏同學嗤之以鼻，沒有聽夏同學的分享，還找這樣蹩腳的借口。
學習委員很喜歡謙虛又樂於分享的夏茗，對杜紅豔並沒有多少好感，於是涼涼道：“我的筆記，中午我也要看的，借給你了，我看什麼？”
在這個節骨眼上，尤其夏茗分析的東西那麼有用，誰願意舍己為人，把自己的未來給搭上？
杜紅豔臉色一陣青一陣白，很不甘心。
女同桌氣不過，憤怒地指控道：“你身為學習委員，怎麼能這麼自私？隻是借來看一下而已，要不要這麼小氣啊？”
學習委員對她更沒好感，沒好氣道：“你大方，你怎麼不借給她看？”
“我……”女同桌啞口無言。
因為她當時也沒有聽，筆記肯定也拿不出來，就算她聽了，記有筆記，她也不是大方的人，不會樂意借給別人看。
女同桌不甘心，拉著杜紅豔找別的同學借筆記。
可是，當時因為何老師臨時起意，所以夏茗隻在B班做過考點分析，而高考的考場分配是隨機的，跟她們一個考場的B班同學，其實並不多。
挨個借了一輪，不知道為什麼，所有人看她們的眼神，都不太友善，所以沒有人借。
女同桌氣得跺腳，“是不是夏茗故意跟他們說過什麼，所以他們都不肯借？”
她想多了，其實夏茗壓根沒留意到她跟杜紅豔在幹嘛，隻是她們兩個人，平時的所作所為，讓大家看不慣，漸漸地，大家都疏遠她們了而已。
既然平時關係就不親密，筆記又如此寶貴，大家恨不得自己爭分奪秒多看幾遍，當然沒人肯借出去了。
杜紅豔很不安，可借不到筆記，她隻能跟女同桌相互安慰，“沒關係，說不定隻是巧合，她分析的考點，平時老師都有總結過，隻是她押的幾個重點，剛好蒙對了而已。”
“我就不信，語文她能蒙對，其他科還能蒙對！”女同桌憤憤地說，不知道是安慰杜紅豔，還是安慰拿不到筆記的自己。
朱校長在校門口等著。
他在預考時，就在各個考場走動，給考生們加油打氣，隻不過上一回，夏茗這裏是“最後一站”，而這回，因為擔心夏茗的傷勢，所以先來了這裏。