領導微微一笑，臉上帶著驕傲，揚聲宣布：“今年的最高分，611分。”
“我的天！”
“比去年高了20多分！”
“如果我沒記錯，這個分數破咱們省的記錄了吧？！”
記者們都炸了，哪裏等得及到會議室再采訪，紛紛急吼吼地問結果。
人都是有八卦心理的，大家看報紙，除了看分數線之外，最關心的就是省狀元是誰，考了多少分，而作為資深的記者，洞察群眾的心理，自然知道把筆墨放在哪裏，才能引起人們的關注和熱議。
記者急吼吼地追問：“考611分的是楊啟明同學嗎？還是趙立同學？”
預考時，楊啟明和趙立，分別是是省狀元和榜眼，而勤奮的記者們，在各校估分結束後，走訪了最熱門的幾所學校。
趙立估分不超過600分，而楊啟明估分605分，記者們的注意力都放在這兩人身上，畢竟隻是估分，最後分數出來，究竟誰是611分，誰也說不準。
何老師手心出了汗。
她知道楊啟明估分比夏茗高，夏茗估分602分，已經很震撼了，應該沒可能更高了吧？
611分，比602分，高了整整9分呢！
別看隻是9分之差，擱誰身上，都知道這9分有多難拿，不像兩三百分的學生，進步空間大，努力拚一把，隻要天賦不錯，進步幾十分上百分，都是可能的。
分數越高，拿分的空間就越小，滿分650分，超過600分之後，想要多拿1分，難度就得高10分。
何老師第一反應是，考了611分的學生，是楊啟明。
她死死盯著招生辦的領導，做好了充足的心理準備。
領導抬手，示意大家稍安勿躁，然後賣了個關子，笑眯眯道：“大家都覺得，考了611分的學生，不是楊啟明同學，就是趙立同學，對吧？”
記者們麵麵相覷。
“他們是預考的第1名和第2名呀！不是他們，難道是預考時的第3名？”
“可我去采訪過第3名的學校，他們校領導透露說，第3名估分也沒超過600分呀，難道是估分太保守，低估了分數？”
何老師忍不住了，突然高喊：“領導同誌，考611分的學生，是不是叫夏茗？”
記者們紛紛朝她看過去。
“她說的是夏茗是誰？”
“我記得她，是我們桂寧市的考生，預考的時候，跟另一個同學並列全市第2名，在全省30名左右吧。”
“哪個學校的？”
“桂寧市六中的，額……一個不是很有名的中學，在我們桂寧市的中學裏，排不上前3……”
“高考的時候，我去考場采訪了楊啟明同學，那個夏茗跟楊啟明是一個考場的，我見過她，長得忒好看！”
“她不是考試前出了意外嗎？考試時腦袋上裹著厚厚的紗布，右手的手臂還打著石膏，可慘了，聽說考試的時候，要吃止痛藥才堅持得下來呢。”
“她的勇氣和精神，的確令人佩服，可是傷成那樣，肯定要影響考試的吧？”
“之前都沒聽說過這號人，預考才30名，突然衝到第1名，不可能吧？”
“市六中的教學條件，能教出省狀元來？我不信！”