“陌顏和思誠的爸爸媽媽，你們好，我是陌顏和思誠的班主任，這次打擾你們的工作時間來學校實在是不好意思。”老師看蕭煜和宋日歡都是工作裝，又看起來非常有錢，有錢人的時間都是非常精貴的，於是說道。
“不麻煩的，為了孩子的教育問題，耽誤工作也是應該的”蕭煜整個過程中並沒有說話，隻是笑著看著宋日歡，看她怎麼回答。
看到宋日歡的態度非常的好，老師對宋日歡的好感度又上升一度。
“本來也沒有什麼大事，就是因為中美教育的差異罷了，因為思誠從美國回來，所以英語口語非常的好，他不僅不喜歡學數學，覺得學數學沒有什麼用，和老師頂嘴，並且和其他同學也這樣說，容易打擊同學們的學習積極性。”
宋日歡一向知道思誠是調皮的，聽到老師這樣說，有些責備的看了看思誠，思誠立馬耷拉了小臉，一副“媽媽我錯了的樣子。”
每當思誠露出這樣的表情，宋日歡就舍不得責備思誠了。
“老師，頂撞老師是思誠的錯，我們回家肯定會教育教育他，我們家思誠向來調皮，中美教育是有些不同，外國更加注重孩子的思維能力，所以不怎麼給孩子灌輸太多的知識。我們剛回來，他可能有些不太適應。但是思誠向來是懂事理，好好和他說，把他的想法轉變回來，給我們一點時間。”
宋日歡先承認自家孩子是有錯的，讓老師看到自己的態度，然後在娓娓道來原因，最後再說給孩子一點時間，會改正的，話說的也是非常的利落，讓老師沒有辦法反駁。
老師對宋日歡的回答也是很滿意，於是說。“我們也不是專門為難你們，主要是擔心影響到其他同學的想法，對整個學習氛圍有影響，一般這種思維方式都是父親影響的，所以想把孩子的父親也叫過來，希望你們兩個人都能以身作則。盡量不要向孩子灌輸讀書無用的觀念。數學雖然看起來沒什麼用，但是長時間的學習非常鍛煉孩子的思維方式，這可是受益無窮的。”說完望向蕭煜。
蕭煜連忙撤回觀察宋日歡的眼神，回答到，您說的有道理：“是的是的，我一定以身作則，學習數學。”
聽到老師講為什麼數學有用，思誠也低下了頭做思索的樣子，原來數學也是有用的，隻是日積月累看不見罷了，就和老師說：“老師，我知道錯了，不該頂撞老師，不應該說數學沒有用的。”說完還學大人的樣子向老師鞠了一躬。
但是肚子太鼓，差點沒站穩要摔一跤，陌顏手疾眼快連忙的扶住自己的弟弟，陌顏頭疼，這弟弟哪裏都好，就是太蠢了。
眾人看思誠這個樣子都笑了。
“哎呦，平時吃太多了。”思誠趕忙站穩了，很不好意思的望著媽媽，宋日歡笑的肚子都快疼了。
這孩子真的是個開心果。
老師說完自己要說的話，就自行離開，將四人留在教室裏麵。宋日歡打算和思誠和陌顏說說話，也就沒有著急離開。
“思誠，你過來，你認識到自己做錯了沒有。”雖然不是什麼大事，但是宋日歡認為還是應該教育一下思誠、