槐樹莊坐落在由觀音山岔出來的一個子山的東坡，村莊由西到東呈落差式坡狀。在村的最西頭，也就是靠近山體的、全村最高的位置有一戶人家，戶主叫柳玉升，六十多歲，是一個祖祖輩輩生活在這裏的農民。柳玉升育有六個孩子共四男兩女，都在本村務農，隻有一個最小的兒子柳立民在清原縣中學上高二。由於離家太遠，柳立民平時都住校，隻有到周末時方能回家看看。但由於是農村，農活比較多，即使是周末回家也得到莊稼地裏幫助家裏幹農活。
這是一個秋天的禮拜天，柳立民象往時的周末一樣，吃完了早飯便帶著工具來到了自家的花生地裏刨收花生。自家花生地的旁邊是別人家的一個葡萄園，葡萄園裏搭了一排一排的葡萄架，葡萄架是由一根一根立起來的石頭柱子與橫拉著的長長的鐵絲連結而成。葡萄園的地勢高，柳立民家的花生地地勢低。
柳立民來到自家花生地的地頭，稍稍的歇了歇，便走進地裏掄起?頭刨出了第一墩花生。——哇！今年的花生長得真好，胖胖的花生果密密的擁擠在一起，預示著今年又是一個豐收年。柳立民順手摘了一粒並剝去了果殼塞進了嘴裏——好香好甜呀！喜不自禁的柳立民趕忙脫去了外衣並掄起?頭大幹了起來。
柳立民是順著自家的花生地與鄰居家葡萄園的結合部開始向前刨的。當柳立民刨到大約花生地長度的三分之二地段時，柳立民發現前麵有一根白布條。由於葡萄園的地勢高，花生地的地勢低，布條是從葡萄架處垂下來的。柳立民沒有在意，繼續往前刨，當刨到布條跟前時，柳立民居然一?刨出了一隻老鼠。這突然的意外禁不住嚇了柳立民一跳。待柳立民緩過神來，再仔細查看這隻老鼠時，柳立民發現這是一隻死老鼠。——哦，可能是哪個調皮孩子用布條拴著老鼠玩的：柳立民心裏想。柳立民本能的提起布條想扔掉這隻老鼠，誰知布條被固定在了葡萄架上無法將老鼠扔出，這引起了柳立民的好奇：莫非是誰故意拴起來的？柳立民邊想邊放下了?頭，然後向葡萄架處探出了身子想看個究竟......柳立民看清楚了：這老鼠不是別人栓的，而是它自己拖著的布條被鉤在了葡萄架的鐵絲上固定住了，老鼠跑不了了，所以死了。無奈，柳立民隻好再探著身子並伸出胳膊去摘那鉤在鐵絲上的布條......
由於老鼠要逃生，所以便會不停的翻滾纏繞，因而便將布條擰成了布繩。待柳立民將布條解開以後，布條就鬆開了，柳立民從布條鬆開的縫隙裏發現這布條上似乎還有字。好奇之心人皆有之，柳立民也不例外，柳立民趕緊將那布條展開來看。這不看還罷，一看居然將柳立民驚出了一身冷汗：這居然是一封求救信。隻見布條上寫著：救命！我叫王歆格；東城大學電話：27158；山根南樹林粗樹下地洞裏。柳立民畢竟才是一個中學生，沒有經曆過大世麵，哪裏知道該如何處理眼下的這件事？柳立民趕緊將老鼠解開，拿著白布條飛一般的就跑回了家。到家以後，家裏隻有父親和母親，他們也都是老實巴交的農民，拿不出章程來。最後父子二人拿著布條來到了大隊部。大隊部裏倒是聚集了五六個人，大家你一言我一語議論的倒是熱鬧：有說可以先到附近去找找看的，也有說可以先按照布條上的電話號碼打個電話通知學校的。但最終經過推敲都不可行，因為布條上隻寫了“山根南樹林”，並沒有寫是哪個山根。打電話也不行，因為本大隊的電話隻是內線打不了外線。最後還是大隊會計想出了辦法：“立民你今天下午不是就要回學校嗎？”
“是啊！”柳立民很直快的回答。
“那你能不能到學校後，讓學校幫助打個電話問問？”
“哎，對對，這是個辦法。”大家同聲響應。