第7章魚人很萌的(2 / 2)

“真的嗎?我不信。”

“為什麼?”

“產生火球是一方麵,打中目標又是另外一回事。”

“那我表演給你看,你認真看好了。”

“好。”莉莉婭退後一步。

羅德的手向那邊一推,手上的小火球應聲飛去。

但不像羅德想像的那樣,火球並沒有筆直地衝向小樹,而是歪歪扭扭地掙紮著移動了一小段距離,就“撲”地一聲消失在了空中。

莉莉婭看見了,她說:“哈哈,羅德,沒中。”

“我知道,這是意外。”羅德說著,又聚起一顆小火球,扔過去。

“還是沒有中。”莉莉婭說。

羅德再扔出一個,依舊。

“哈哈哈,好遜。”

羅德說:“……這絕對隻是意外。”

莉莉婭捧腹大笑。

羅德惱羞成怒,他回過頭:“我打人了。”

莉莉婭不說了,扮鬼臉。

羅德說:“你來。”

“不來。”

“來嘛。我學習一下。”

“你剛才不是說已經學會了?”莉莉婭叉腰。

“我錯了。”羅德立馬認慫。

“知錯能改,還是好孩子。好啦,乖,不要難過了,我打給你看。”

莉莉婭站定,手伸出,口中念念有詞,然後施法。

一個小火球從莉莉婭的手中飛出,正好打中小樹的樹幹,小樹晃了起來。

不過火球很小,並沒有燒起來。

這個過程羅德都在仔細觀察。

莉莉婭施放火球,感覺就是一氣嗬成的,並不需要太多的思考。

可能是因為對於她來說,從聚火球到施放火球,都是一整個輸入和輸出的過程。

而自己,則是把它割裂開了,導致法力的輸出不連貫,從而影響了火球的威力和準確度。

那接下來的訓練重點,應該就是注重於把法力的運行流暢化,從聚球到放球,都要做到可以收放自如。

“羅德明白啦?”莉莉婭問。

“有點明白。”

“羅德真是個聰明的大人。”

此時太陽已經偏西,山風吹動,樹蔭搖曳,蟲鳥之聲不絕於耳,透過農場的作物還能依稀看見遠處碧玉礦洞頂上插上幾根旗子。

看著這美景,羅德突然心頭一動,從地上撿起一根樹枝,在地上畫了起來。

像剛才自己放的火球那麼小,卻還有割裂感,就算自己通過不斷的練習解決了這個問題,那未來學習更複雜更強大的大火球或是其它法術時,又該怎麼辦呢?

總不能每個法術都這樣不停地練習,也太影響效率了。

而既然法術其實都像一個個程序,那能不能把它先拆解成小的,再通過一個關鍵節點來重新彙聚呢?

就像很多小的程序,通過一些索引語句連接起來,就變成了一個大程序。

而後,羅德隻要通過控製好這些關鍵節點,就可以施放出自己想要的法術效果了。

理論上是可行的。

就可惜這個世界沒有電腦,不然羅德寫一個小程序說不定就能解決掉這個問題。

但也沒有關係,反正這個看起來也不複雜。

於是羅德就在地上畫。

“羅德你在畫什麼?”莉莉婭好奇地問。

“火球術的程序。”

“程序?那是什麼。聽起來很好玩,我能一起畫嗎?我會畫兔子。”

“你先走開。”

“好吧。”

很快羅德就畫好了兩個粗略的法術模型,分別代表著彙聚和釋放兩個過程。

然後他在中間的位置放上了一塊小石頭,代表這是關鍵節點。

繞著這兩個由樹枝畫出來的歪歪扭扭的線路圖,羅德負手踱步走了幾圈。

莉莉婭覺得好玩,也跟在羅德後麵走。

突然羅德停了下來。

莉莉婭也停了下來,抬頭看著羅德。

隻見羅德手一伸,就看到一顆雞蛋般大小,橙黃色的小火球出現在手中。

然後他就直接一抬手,火球緩緩飄向前方,而後啵地一聲打中了前方的小樹。

羅德重重地捏緊了雙拳,然後興奮地喊出了一聲:

“哈!成功了!”

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