邵俊雄聽四姐這一說，就知道四姐的意思，並意識到他與四姐的結合，將要經曆一場更大的考驗。設身處地地為四姐想一下，邵俊雄就完全能夠理解到四姐麵臨的思想壓力，不隻是家庭，也不隻是熟人，同學，廠裏的朋友，就連社會上那些不認識她的人，也不一定能夠理解她的這種行為。
邵俊雄就說，“如果你覺得壓力太大，也可以重新選擇，我會尊重你的選擇！”
“你這不是屁話？”四姐白了邵俊雄一眼，說，“我說這些的目的，不是想讓你退步，而是希望你能站在我的後邊，做我的堅強後盾。戰勝世俗，不是一件容易的事，我已經有了太多的感覺，並意識到了世俗的力量將會有多大。”
“這個沒有問題！”邵俊雄說，“隻要你態度堅決，我會盡心盡力地去幫助支持你的！直到我們勝利地結合！”
四姐聽邵俊雄這樣說，便向他投去燦爛的一笑。四姐的這一聲笑，給了邵俊雄非常深刻也非常美好的一個記憶。
也就在這時，湖麵上遊來了一隻小劃子。劃子上坐著一個女孩，打著太陽傘，一個男孩搖著那個槳，讓小劃子在水中前行。
邵俊雄與四姐，就共同看著那個小劃子和小劃子上的一對年輕人。憑感覺，四姐和邵俊雄就知道那不是一般的年輕夥伴，而分明就是一對情竇初開的戀人。小女孩有點撒嬌，也有點霸道，她不斷地指揮著那個小男孩，要他繞著湖邊轉，分明就是要故意累他開心。
小男孩終於累了，他把那小劃子劃到四姐麵前時，就跳了下來，那小女孩也跟著跳了下來。看得出，他們已經玩累了，想要去玩別的了。
原本無心的四姐和邵俊雄，既美好又祝願地看著那對小戀人從身邊走過去，並聞到了一股特異的少女馨香。
一對年輕的戀人走開了，那小劃子卻在四姐和邵俊雄麵前晃蕩著，似乎是在向他們招手。
“想不想也去玩一下？”邵俊雄試探著問四姐。
四姐正有此意，便說，“倒是想去玩一下，隻是不知道你會不會劃這個。”
“不會可以學嘛！”邵俊雄說，“什麼事都是人學會的，沒有天生就會的。”
四姐對邵俊雄的回答非常滿意，她想也不想就往水邊走去。
邵俊雄先行一步上了那小劃子，然後朝著四姐伸過手來，四姐一步跳上小劃子，兩個人隨著小劃子的晃蕩而傾斜到一邊，讓小劃子失去了平衡，也差點讓兩個人掉下水中。
邵俊雄讓四姐在小劃子上坐下後，就開始學著劃起槳來。
一開始，邵俊雄沒怎麼覺得要領，因此那小劃子被他劃成了轉圈兒，老是原地不動。後來，邵俊雄終於掌握了雙槳同時用力的決竅，並根據轉彎的角度來調整兩邊的用力。很快，他就能運用自如地劃著那小劃子。
四姐坐在那個小劃子裏，眼望著公園裏的美好風景，心情也漸漸地美好起來。這種美好的心境，慢慢煥發了她對生活的追求和戰勝阻礙的勇氣。
小劃子在水中溫行，四姐在那種美好的感覺和享受中，開始回憶自己的人生，並試圖作出一個階段性的總結。四姐越想越覺得自己過去實在是天真爛漫，她總是願意把事情往好的方麵去想，而很少去像那些務實派那樣去作具體的利益的考慮。因此，四姐就覺得她的人生雖然充滿了曲折，但也充滿了生活的詩意。即使是那些在別人看似無聊的人生過程，四姐也覺得那是一個美好的過程。
邵俊雄一邊搖著槳，一邊開始與四姐對話。美好的風景，浪漫的意境，讓他們的文學細胞活躍起來，邵俊雄順口作了一首詩：
昨日公園冷清清，
今朝搖槳推佳人；
來日方長有恩愛，
天長地久不老情。
邵俊雄雖然愛詩，卻很少寫詩，也總覺得自己寫不好詩，但今日他是在四姐麵前，勇敢一試，沒有別的意思，隻想聊表他的心跡。但是，連他自己都不知道這詩作得如何，便試著問四姐，“如何？”
四姐笑了笑，說，“還可以。”
聽說還可以，邵俊雄就滿心歡喜。