陳思維收拾好情緒，拿上語文課本和備課本，朝教室走去。
三個多月過去，足夠他認識這個班所有的學生，他們似乎並不討厭他，還有學生說過喜歡他。但現在，他不能確定了。
路上碰見以前的同事，有的人還是朝他尷尬的點了點頭，有的人直接當沒見到的走過去了，還是曾經和他關係不錯的。陳思維對自己說，沒關係。
鈴聲響起，他走到教室門口，卻發現今天的學生格外安靜。
“起立！” 班長突然喊道。
“老師好！” 全班學生站起來，齊齊鞠躬，聲音比以往任何一節課都要響亮。
陳思維鼻子有些發酸，他強忍住，走到講台上，向學生們點頭致意。
“大家坐下吧，今天……是我給大家上的最後一節語文課。”
全班學生安靜的看著他，一雙雙清澈的眼睛裏有各種各樣的情緒，陳思維不敢去辨認。
他徑直翻開書本，像往常一樣開始講解，但聲音有些啞，他清了清嗓子，努力讓自己吐字清晰。
這是一節安靜的課，沒有人交頭接耳，沒有人走神開小差，本應該覺得輕鬆的陳思維卻上的無比艱難，有很多次他都想落淚，但還是忍住了，他想這可能不僅是他在瑤水中學的最後一節課，也會是人生中教的最後一節課了。
四十分鍾終於結束，下課鈴歡快的響起，教室外不少其他班級的學生在走廊上跑跳而過，也有一些學生好奇的在門口張望，看那位讓整個學校驚濤駭浪的老師長什麼樣。
嘰嘰喳喳的笑聲和低語聲從門口傳來，仿佛裏麵是個動物園。門口坐第一排的男生突然吼了聲：“看什麼看！”一腳朝門踢去，哐的一聲關上了。
所有學生都沒有離開座位，一種詭異但心照不宣的沉默在教室裏流動著，陳思維站在講台上，卻不知要說什麼。
“抱歉，又要讓你們換語文老師了。” 陳思維抬手壓了壓眼角，笑道。
“上次的作業我已經改完了，課代表可以去辦公室裏拿。”他交代著，想了想繼續道，“上一次期中考試，你們上交的語文試卷，我在每一張上都寫了你們要注意的問題，拿回去後可以看看。”
“還有之前答應用一節語文課放《紅樓夢》的事，我和沈老師說了，他會幫你們調整。”
還有什麼？應該沒有了。
“最後，還是想說抱歉，和再見。” 陳思維微微彎腰，做最後的致意。他低下頭有些狼狽的收拾課本，藏在眼裏的淚水很快就要包不住。
學生們依然沒離開教室，他們臉色鄭重，似乎有什麼話想說，不少人望向語文課代表。
曹小胖趕緊從抽屜裏拿出一個大本子，向講台跑去。
“陳老師，這是我們送給你的，希望……希望你喜歡。”
陳思維怔忪的拿過來，這是一個很厚的筆記本，封麵上用蠟筆畫著彩虹與鮮花，還有拿著語文書的他。底下寫著：
“瑤水高中高一二班全體學生致親愛的陳思維老師。”
翻開一看，每一頁上都寫著每個學生對他的話，各種各樣的祝福，搞笑的，貼心的，文采斐然的，像是同學錄一樣五彩斑斕。
“謝謝，我很喜歡。”他紅著眼抬起頭，看向全班，再次說了聲謝謝，“我會認真看完，並珍藏起來。”
學生們臉上浮現笑容，靜靜的望著他，也有性格大方的說道：“老師要回來看我們！”
跟著響起不少附和之聲。
“高考老師會回來嗎？”
“老師還會在瑤水市工作嗎？”
這些問題陳思維沒有辦法回答，他隻是笑著點頭，慎重的拿起那本冊子，向所有學生再次道別，朝門外走去。