第五章 誰識窮學生(3 / 3)

吳鵬感慨地對華箏說:“如果在那種場合下,能有幾個學生象天下曉那樣挺身而出,不計後果!如果當事人是你,我也能奮不顧身去保護你,但我自認沒有天下曉的那股韌勁和不怕死的狠勁,最後的結局是跟你一塊倒下。。。!”

“嗚嗚!”華箏哽咽著,說:“有你這句話我就滿足了,看著你為了保護我受傷,我看護你一輩子,要死也死在一塊。。。”

吳鵬笑道:“逗你玩呢!什麼死啊活的不吉利。我倒是想求你一件事?”

“什麼事說吧!隻要我能辦到的。誰讓你是我的白馬王子哪!”

吳鵬說道:“你知道我是學中文的,特別喜歡詩詞文賦,視頻裏天下曉臨走時吟出的那首熱血詩,我反複讀了不少遍,深深被詞句中的豪氣和文采所感染,那“幹撒滿腔沸騰血,換取一輪清月明,吾輩生死全不懼,豈容妖邪都市橫。不能跨馬揚刀去,亦學常山趙子龍。。。看當時情景,此詩真乃豪氣幹雲,可見其人才華橫溢,對仗工整,合轍押韻隨手拈來。後麵二句是沒做出來,還是人走遠了沒錄下來呐?真遺憾!我試著賦了很多詩句,都覺得不是原配。你看詩句中,幹撒對換取,沸騰血對清月明等等,都有很深的造詣。天下曉此人不簡單呐!你能否見到他之後,向他討教後兩句詩句,如何?”

華箏說道:“你真是個書呆子,為了一首詩拐了這麼大個彎,行!豁出我這個同班同學的臉麵,一定給你問清楚。。。”

天下曉那走後落寞的身影,深深地印在多少人的心裏。那慷慨悲歌的熱血詩,一時爭相傳抄,貼在床頭上,不時背詠。很多人試圖續上最後沒記全的結尾兩句,都不理想,也不合意境。一時成了懸尾詩。網上廣求詩做高手續完。。。特別是中文係的學子們,更是競相傳抄,張榜懸賞結尾詩句,逐一評比,搞得熱熱鬧鬧。

溪詩和柳楊熟悉的同學很多,視頻出來之後,倆人成了係裏的關注中心了。同學們都在詢問天下曉的事情與天下曉的關係?倆人除了表示感謝之外,其他也是一無所知,往往弄得不歡而散。

校園同學會很重視,特發帖求證:狂生是京華大學何許人也?廣求搜索---

回帖:京華考古係一年學生,被班裏人稱是:三無學生(無父母,無親戚,無朋友),獨身一人,家境貧寒,寡言呆滯不善交流。名符其實的自閉書儒,在校圖書館兼職打工,靠獎學金和補貼生活。。。

置頂:寒門書儒勝過土豪豎子,學子孤傲憤怒救駕難女。。。

加貼:京華大學驚現拚命三郎,視群氓如草芥彰顯俠義。。。狂生--真狂!

跟貼:窮學生富有高風亮節,孤獨君不與紈絝相伍。。。誰說不是大丈夫。。。

加貼:惡人幫傷天害理窮凶極惡,正義人效法狂生以暴製暴。。。等帖子發布的鋪天蓋地,充滿了校園網絡。

‘惡人幫’這下可暴露在光天化日之下了,除了口水就是臭雞蛋,一時被鬧得灰頭土臉,聲名狼藉。被不少道上人所不齒,冠以‘紙惡霸’的稱謂。群眾齊聲呼籲政府要嚴加查辦。。。幫主蟒山更是如坐針氈,大門不敢出,隻得躲了起來,避避風頭。

王大力的親爹王鼎天是隱藏在光環下的江湖巨梟,涉黑的惡人幫隻是他手下三流團夥。為了挽回麵子,他想出了個陰毒的辦法,一麵花錢買通貪官,將風頭壓了下來。另一方麵,暗下殺手,欲治天下曉於死地。