這一瞬間，我的美女同桌也正妙目流盼著，就像平靜的湖麵上漣漪輕漾著：曉靜啊，該來的總是會來的，與其在這兒坐立不安，倒不如坦然前往；這分曉，遲早是要——看了同桌這樣的眼神之後，我的嘴角，湧上了一絲會心的微笑。緊接著，我也懶得再向小軍去打聽什麼了，而是徑直走向偏東的教室後門。是啊，與其去“為難”小軍，倒不如“欣然”前往：班主任的安排，自然是獨具匠心的，正因為小軍憨厚直爽，班主任才將他安排在我之前！這樣一來，我連打聽的心思都提不起來了。不妨這樣想：跟一個“木頭人”大費口舌，還不如利用那些時間來想個“萬全之策”。這“萬全之策”自然是一句戲言：在班主任麵前，我們一向和老鼠見貓差不多的。從教室後門到班主任所在的辦公室，尚有二三十米的路程。這一段路，是可以好好利用一下的。因為，班主任隻要求我們走一趟，對路上所花的時間，並沒有明確的要求。既然是這樣，不妨將步子放得輕些、小些。這因腳步遲緩而“擠”出來的時間，即使想不出什麼萬全之策，調整一下呼吸的作用，多半還是會有的吧？於是，你不難想象，我一邊用“慢得幾乎像是怕踩死螞蟻”的步子，一邊緩緩走著，一邊讓心思如車輪般飛轉著：說來慚愧，要說想法，我也有著一大籮了吧？事到臨頭，依然不免幾分忐忑不安。當然，這也不能全怪我啊，打一個或許不甚恰當的比喻，就算我們是神通廣大的孫悟空，那又如何呢？我們的班主任，就相當於如來佛啊！這，這也不全是“滅自己威風”，事實就是如此嘛！不自量力，其實也是蠻可笑的，就像是螳臂當車。當然，這也並無意味著，在班主任麵前，我隻有“俯首就擒”的份兒。必要的應對之策，總還是要想的，管它到時有沒有用？哦，離開座位之際，我的美女同桌的那一眼，值得回味啊。她的眼神，盡管夾雜著一絲戲謔的成分，不過，那“幸災樂禍”之感，卻是實在看不出來。哦，對了，她是根據自己的切身體會來為我設想的，為我著想的。班主任一向寵著她；她的那一關，自然就是易如反掌的了。由此看來，她的眼神，參考價值並不大。當然，那眼神之中，勉勵、加油、鼓勁之類的意思，也還是顯而易見的。也就是我，她是在設身處地的為我著想，她的心，還是站在我這一邊的。能夠有這樣的同桌，我還去奢求什麼呢？嗯，精神上的激勵與動力，不容小覷，也讓我心懷感激。又或許，這一趟，其實隻是——“嗯，快到了——”站在走道的最東端，我這樣輕聲對自己說道。眼前是一塊寬約六七米的空地，過了這空地，最西側的一間屋子，就是班主任所在的辦公室了，換一句話說，我此行的終點站，真的就是近在眼前了。是啊，該來的遲早是要來的。這樣想著，深深地吸了一口氣之後，我走出那屋簷，踏上了那片空地。“呼——”的一聲響，刮起了一陣大風。要說飛沙走石什麼的，你或許會覺得，我是在學李白什麼的，然而，在那樣一刻，由於隻想著走到對麵的屋簷下，猝不及防之際，一粒細沙，還真的飛到了我的眼睛裏。我眨了眨眼，打算用淚水，將這可惡的沙粒，衝出眼外。沒帶鏡子，這沙粒似乎已被衝出來，我說不準。我說得準的是，我的眼眶，依然是隱隱作痛。怎麼辦呢？這一路上，由於腳步緩慢，我已經耗費了不少時間了。是啊，應該盡快到辦公室去了。讓班主任等太久的話，在做人方麵，是不厚道的。這樣想著，我用左手食指揉著眼睛，走向了辦公室。辦公室的門口，是敞開著的，於是，無暇多想的我，就揉著眼睛，走進了辦公室。