尤長廷困惑的回到客房，帶著這份困惑入睡了。
第二天，他問同學。
同學很詫異，說很少看到父母吵架啊。
尤長廷更詫異，他懷疑這個同學也在說謊，這一家子都是戲精。
從這以後，尤長廷就開始經常到同學家借宿的生活，今天去這家，明天去另外一家，原因很簡單，一是因為不想在自己家裏住著，一是因為他想要去別的同學家裏測試一下，看看是不是和他家裏一樣。
他想，就算這些同學的家長演技再好，也不可能次次都天衣無縫，總有一天會演不下去的，被他看出來。
可是，尤長廷那時候並不知道，自己這樣是為了證明什麼。
……
直到上初中前，尤長廷終於接受了自己的家庭，和其他同學的家庭都不一樣，他也失去了去同學家借宿的興致。
尤長廷每次回家，就把自己關在臥室裏，聽著喜歡的歌曲，屏蔽外麵的亂七八糟。
如果餓了，渴了，他出去找食物，也會漠然的躲開地上那些碎片和殘骸，對母親的哭訴吼叫視若無睹，將父親的破口大罵當做空氣。
這樣的情況又持續了兩年，父母決定接受心理輔導。
家庭心理醫生建議他們帶上尤長廷一起。
輔導的結果是，尤長廷有自閉傾向的心理問題，尤其是他麵對診療，不僅一言不發，還表現的非常異常。
尤長廷的父母很震驚，這才後知後覺他們的行為，給這個孩子帶來了什麼負麵影響，而尤長廷竟然有自閉傾向，他們全然不知？
在經過一個周期的治療之後，尤長廷的自閉傾向沒有一點好轉，他父母的關係也沒有，他們爭吵的內容又從陳年舊事，變成了尤長廷的自閉傾向。
尤長廷的父母互相埋怨，將孩子的問題推卸給對方，尤長廷一言不發，依然將自己關在房間裏。
尤長廷的父母自然也不會知道，尤長廷在學校裏是一個風雲人物，他不僅學習好，體育好，而且還是辯論社和學生會的骨幹。
他八麵玲瓏，同學和老師都很喜歡他。
更有甚者，尤長廷在學校是一個非常愛笑的人。
那時候，他經常會在網上搜尋一個詞彙——微笑抑鬱症。
尤長廷自己判定，除了自殺傾向之外，他其他條件都符合。
……
再後來，尤長廷進入了青春叛逆期。
他的叛逆傾向和別的少年也不太一樣，人家叛逆是桀驁不馴的，尤長廷叛逆卻是以兩麵派的形式展開的。
在學校，在人前，他是最優秀的演員，所有人都喜歡他。
在家裏，在人後，他是冷漠孤僻的少年，所有人他都不喜歡。
看到學校的同學被欺負，他也沒有正義感，看到了也會當做沒看到，同學請他幫忙，他也隻會假意答應，並不會盡力。
尤長廷很小就明白了這個世界的生存法則——獨善其身。
就連尤長廷的父母，試圖對他關心，用金錢對他補償，他也會在心裏嗤之以鼻。
直到尤長廷十五歲那年，他的父親第N次出軌，而且還和那個女人同居了，更和尤長廷的母親談過離婚的條件，兩人協商等再過一年，尤長廷的父親完成一個新的商業談判，就可以秘密辦理離婚，同時給尤長廷的母親一大筆贍養費。
與此同時，尤長廷的母親也找到了下家。
尤長廷把這些事看在眼裏，終於有了動作。
在一次非常重要的商業聚會上，尤長廷的父母被邀請一起出席，而且那還是個家庭式的聚會，所有人都帶著孩子，尤長廷的父母也帶了尤長廷去。
尤長廷在那天表現的額外開朗，不到兩個小時，就收服了在場所有同齡人的心，對他馬首是瞻。
尤長廷的父母震驚極了，這完全不是他們認識的兒子。
然後，就在大家一起坐下來吃自助餐，聊家庭和睦的時候，尤長廷告訴大家，他做了一個有趣的小視頻，名叫“幸福的真相”。
他說將來會拿到學校裏公映，甚至參加比賽，而且這個視頻裏的所有剪輯和配樂都是他獨立完成的。
在場所有人都好奇極了，成年人們都在誇獎尤長廷的父母會教孩子。
接著，便在大家的翹首以盼之下，尤長廷播放了這個視頻。
……
開頭字幕就是這樣寫的——
男主角：父親
女主角：母親
導演、配樂、剪輯：我
尤長廷的父母愣住了，可他們根本來不及阻止。
接下來那幾分鍾，在場所有人都屏息以待，瞪大了眼看著屏幕，不僅集體石化，而且腦子一起放空。