衝在最前麵的那位記者，是一個二十來歲的年輕人，他拿了相機，快步走過來。
年輕人腦袋靈光，一看守在電話機旁邊的中年人很是派頭，就猜出了這人應該是校長了。
於是，他激動地走到皮校長麵前，問：“請問您是恒水中學的校長是吧？我們想采訪一下咱們省今年的高考理科省狀元王玉瑩同學，請問她在嗎？”
“什，什，什麼？”省狀元！
皮校長聞言，身子一個踉蹌，差點要跌倒。
連忙雙手緊緊地抓住辦公桌，旁邊的一位男老師也連忙伸手扶住他，嘴裏激動地說：“校長別激動別激動！穩住穩住！”
穩住？
穩得住嗎？
皮校長的反應和大多數老師們如出一轍，在聽到記者的話後，一時間全都瞪大了眼睛，張大了嘴巴說不出話來。
省狀元？
沒聽錯吧？
最先反應過來的還是小李老師，她驚喜地衝著那位記者問：“記者同誌，請問您剛才說的是什麼？是誰考取了省狀元？麻煩您，能把你剛才的話重說一遍嗎？”
是的，小李老師此刻的心，也激動得快要從喉嚨中要跳出來。但是她在極力壓製住內心的狂喜，讓聲音聽起來很平靜。
她沒有太聽清楚，小李老師和校長一樣，沒有太聽清楚記者的話。
其實吧，也不是沒聽清楚，而是有些難以置信。
1987年高考的理科省狀元，這個頭銜簡直太高大上了，自從恒水中學建校以來，從來就沒有一個省狀元是出在他們學校的。
皮校長和所有的老師做夢都想有一天省狀元會出自他們的學校。
在沒有聽到這個消息以前，他們一直焦急的在等待著，甚至一直在期盼著這件事情有可能會真的發生，但是當聽到記者突然說出這句話的時候，他們還是不敢相信。
一群記者已經全部圍了過來，門口被堵得嚴嚴實實的，一個人也走不進來。
辦公室裏站滿了記者，照相機在哢哢哢地照個不停。
皮校長和小李老師的眼睛都差點被閃瞎了。
皮校長的雙手緊緊地抓住辦公桌邊緣，以防止接下來巨大的驚喜，把自己給驚趴下，他張大嘴巴看著站在前麵的記者同誌，等待著他的回答。
想聽聽剛才是不是自己聽錯了。
辦公室裏所有的老師，也全都看著記者，眼神裏充滿了激動，緊張與忐忑。
手拿著相機的記者同誌，看了看皮校長，又看了看小李老師，很是激動得又重複了一遍剛才的話：
“剛才我說，我們想采訪一下今年我們省的高考狀元王玉瑩同學，我們剛剛從省教廳那邊獲悉，你們恒水中學的王玉瑩同學在今年的高考中成績優異，取得了686分的好成績，為咱們江淮省理科第一名！”
哇！
686分！
省狀元啊！
記者話音剛落，辦公室裏開始是一片靜寂，但隨即，轟得一聲炸開了。
有人興奮得尖叫，有人吹著口哨，有人高興地抱在了一起。
甚至有的老師激動得跳起來……