李萌老師教的是數學，作為一個班主任她可能在管理上有些苛刻，但作為一個數學老師，她的專業能力毋庸置疑，對於題的講解可謂是深入淺出，讓人很輕鬆就能夠理解她所表達的意思。
而此時的薛宇自然是魂遊外，雖然依舊在看著黑板，在眼前那個係統麵板卻依舊在晃動。
宿主：薛宇（方一凡）
賦：唱歌跳舞+0%（本世自帶）
所在世界：《歡喜》
世界加載度：0.008%
劇情點：0.008
技能：無
一會的時間世界加載度由之前的0.001%變成了現在的0.008%，劇情點也變成了0.008，兩者之間基本上是同步。
當劇情點出現的瞬間薛宇心中便出現了它的作用。
“提升技能熟練度？”
“這麼的話所謂的世界加載度應該就是我參與劇情的進度，然後根據進度來獲得積分，也就是劇情點，而劇情點的作用就是提升技能熟練度。”
“什麼是技能還有待商榷，後期多做一些實驗應該能夠出現。”
“不過現在要做的就是如何做好方一凡，按照係統的要求就是扮演好方一凡，難也不難，簡單也不簡單，我擁有方一凡的記憶，想要扮演的不僅僅在外貌上的與他一樣，也包括他的性格、行為，不然直接一個性格大逆轉，這根本就不通，就算後期性格改變也需要一點一滴的，慢慢的改變，而不是睡一夜，第二直接性格大變。”
“如此的話，以後的我要按照方一凡的思維方式來思考以及做事。”
“而且係統要求代替方一凡更好，更幸福的生活下去，而且生活的要更幸福、更精彩，也就是不能渾渾噩噩，走個過場，要比原著中的方一凡過得更加的好，更加的精彩。”
咚～
一節粉筆打在額頭，同時還伴隨著一聲怒喝。
“方一凡。”
“到。”
“給我站起來回答這個問題？”
薛宇回過神時隻看見李萌老師站在講台上杏眼怒張，滿臉的怒不可遏。
身邊的同學則是捂著嘴偷笑，一副看好戲的表情。
薛宇臉色一苦，很明顯，剛剛走神被李萌老師發現了，至於黑板上的題，鬼才會做。
高三那一年是自己人生中知識儲備最高的一年，是自己人生知識的巔峰。
上知體運行原理
下知有機無機反應
前有橢圓雙曲線加勾股
後有雜交遺傳生物圈
外可流利英語
內可誦飄逸古詩詞
求得了數列，得了馬哲。
但也了那是高三的一年，薛宇自從上了大學之後所有的知識都已經還給老師了，方一凡留給自己的記憶又是一個學渣。
所以想要回答李萌老師的問題。
嗬嗬。
還是洗洗睡吧！
“那……那個，老師我不會。”薛宇聳拉著腦袋。
“不會你還給我走神，現在什麼時候了，高二下學期期中考試都已經過了，還有兩個月就要進入高三了，知道什麼是高三嗎？那是關係到你以後人生的關鍵一年，現在高二量的基礎都沒打好，高三你要怎麼辦？隨隨便便上個大專？還是直接退學？”李萌老師恨鐵不成鋼的怒聲道。
薛宇當年也是這麼走過來的，深知這個時候絕對不能跟老師頂嘴，更不能做出一副無所謂的表情，除非你真的是破罐子破摔，不然唯有老老實實的認錯才是唯一的方法。
低著頭，聲音誠懇，畢恭畢敬。
“老師我錯了，我再也不敢了，下次我一定好好學習，爭取把我倒數第二的寶座爭回來，捍衛自己的榮譽。”
“哈哈哈。”
“哈哈哈。”
“哈哈哈。”
這個課堂瞬間笑成一片，前麵的英子和陶子更是笑得捂著肚子趴在桌子上起起伏伏。
“把倒數第二的寶座爭回來，還捍衛自己的榮譽，哈哈，實在是笑死我了。”
“不愧是方猴兒，也隻有他這種皮猴子才能出這麼逗逼的話。”