隨著改革開放的進程，有些人，先下了海，開了鋪麵，經營公司或者工廠，也著實賺了一筆，成了萬元戶，越來越多的人下海，經濟發展得越來越快，人民的生活水平不斷的提高，也有更多的人願意到外麵去消費，去吃飯，去嚐鮮，去嚐試便捷方便又新鮮的生活方式。
文強從餐廳開始，發展到承包和經營了單位的食堂。
公司，單位以及涉及的餐飲業，也有按部就班的各方麵突破，快速發展了起來。
而在這個過程中，隨著父親經營的擴大，和與糖奶溝通次數的增加，糖才越來越熟悉眼前這個雖有血緣關係，卻很少得見的陌生人。
但始終，除了遠遠的看著，偶爾聽糖奶說起，便沒有再豐富和詳盡的
關於父親的“傳說”。
糖，是個努力的孩子。
新學校，新的家，一切的一切，她很快的適應了，並且，隨著她從小在爺爺的耳濡目染下，她的書法也有了精進。
說起書法，一開始糖是拒絕的。
雖然從小就喜歡站在糖爺的身邊，看糖爺寫書法，但是讓自己坐下來，安靜的寫字，一開始，糖是坐不住的。
暑假的時候，糖奶額外給糖布置了作業，那就是每天臨摹一張書法。
啊，對於生性活潑好動的糖來說，窗外小夥伴們在假期裏歡快跑動，玩耍的尖叫聲，嬉鬧聲，糖總是恨不得自己能夠速戰速決，好盡快下去和小夥伴們一起玩耍。
可是越坐著，懶蟲就像滋生的野草，悄然蔓延 。
麵對糖爺精心挑選的柳公權和顏真卿的字帖，那方方正正，一板一眼都不能疏忽的字帖，什麼時候能寫完出去耍啊！這樣的練習讓糖感到著急，遲遲下不了筆。
當時學校開始教的是簡筆字，筆畫。糖突然靈機一動，一張黃色底稿，紅色線條的書法作業本，糖刷刷的，三下五除二，就把筆畫筆順用毛筆的方式解決了。
如果按照柳公權和顏真卿的字帖，糖正正版版的寫下來，一張至少也得半個小時，但筆畫筆順，不到10分鍾，糖就可以輕鬆搞定。
很快，一本厚厚的練習本，糖都寫完了，接下來的日子裏，是糖在窗外，和小夥伴們，一起跳繩，一起去沙坑淘彩色的珠子，一起學騎自行車，一起跟著糖爺在前樓的空地上，分配的小田地裏，種菜澆水忙碌的身影。
陰差陽錯，糖常常練習的筆畫筆順，意外地幫糖埋下了良好的基本功，加上糖爺讓她從基本的永城家風飛基本結構裏勤加練習，糖的書法技藝慢慢地有了很大的提升，在參加學校開展的書法比賽中，她竟然獲得校一等獎的好成績！
隨著練習書法給她帶來的小小驕傲和虛榮心，糖才徹底對特長這種東西刮目相看。
很快，她不僅堅持練習書法，還大量的閱讀，同樣在糖爺的引導下，她在看書的時候，總是與會在筆記本裏摘錄她喜歡，或者有感而發的好詞好句，而這些摘抄不僅讓她記憶深刻，而且良好而大量的閱讀培養了她的語感，當然也有世事練達皆學問後的多愁善感。
學校的黑板報，有糖奮筆疾書的身影，作文邀請賽上，有糖洋洋灑灑不知天高地厚的解讀。
從小就伶牙俐齒，喜歡唱歌，又在新學校參加合唱團的糖，由於音色甜美，被老師選派成了領唱；演講比賽上，也因為糖有一定的文學基礎和良好的音色，聲情並茂的演繹中，取得了全市第一名的好成績，糖成了眾多同學羨慕的對象。
但誰也不曾想到，這一切的一切，糖在背後付出了多少。
有人羨慕，必有人嫉妒。
當越來多的眼光投注在糖的身上，當糖頻頻的出現在少先隊評選的隊伍中，當糖在國旗下，成為驕傲的升旗手，當“學賴寧優秀少先隊員”的稱號降臨在她的身上，隨之而來，糖也在這小小的群體裏，有了最初的人際關係問題的產生。
小學的校園，終歸更純粹，孩子們羨慕和崇拜的總是好學生，那些能活躍在舞台上的天之驕子們。
而過多的參與活動，糖的學習成績卻不能名列前茅，常常在十名之外徘徊。
而隨著糖奶糖爺的出國探親，她中午寄宿在學校裏，和老師以及幾個同學一起吃飯生活的日子，也讓這樣的生活，變得乏善可陳。
糖奶接到通知，那座陪伴自己幾十年的石樓，那座精雕細刻承載自己童年的老屋在這次市政府的拆遷計劃中。
從糖奶和親戚們商量和焦慮的表情上，糖知道問題的嚴重性。也明白，這座房子對於自己的意義。自從糖爺工作原因，搬離老宅，那幾層樓高的洋房，住進糖爺單位的宿舍裏，每天繁重的學業，就很少有時間回到老宅去看看。