“就是想讓你寫幾個字，我哥哥一直誇你的字寫得漂亮。他現在在文化館工作，又特別注意收集解放軍戰鬥英雄的書法繪畫作品，想搞個這方麵的展覽，文化館的領導也非常支持，空軍戰鬥英雄的字更是難求啊！”孫如金笑道。
“這還是任務呢？”
孫惜墨誠懇地：“此次造訪一來是想見見你，敞開心屝地與你談談改造後的想法；二來就是索字了，你可不能惜墨如金了！”笑著看了看孫如金。
陳大龍看看彭敏，開心地笑了：“寫幾個字倒也無妨，隻是拿去展覽……似乎拿不出手啊？”
彭敏勸道：“寫吧，字不在好壞，支持一下人家的工作！”
孫惜墨：“你的字遒勁有力，放在哪兒都絲毫不遜色！再說展覽的目的不盡是比試書法功底，而在於展現英雄人物的風采，教育廣大人民群眾！”
“讓你這麼一說還有教育意義了，那就恭敬不如從命了！握駕駛杆久了，好長時間沒摸筆了，手感都沒有了！”揉了揉手腕，“可是，寫什麼字呢？”
“我都替你想好了，就寫‘八路軍特務連陳大龍’好了！”
“噢，這幾個字？”
“對！這是你給大塚武夫留下的紙條。這九個字看似平常，但它其中包含了無數的傳奇故事，蘊含了共產黨八路軍不屈不撓英勇抗戰的精神，讓日本鬼子望而生畏，比其它任何字都更有意義！再則說，人們看到了‘八路軍特務連陳大龍’這幾個字，又會聯想到中國人民誌願軍飛行員陳大龍！在地麵上打日本鬼子是英雄，在空中打美國鬼子也是英雄！”
“英雄不英雄的且不說，隻是這幾個字的意義讓你說得深刻了，好，就寫這個！”
孫如金協助彭敏展開一張1.8米長，0.5米寬的宣紙，齊科長備好了墨汁，陳大龍仔細修了修毛筆尖，運了口氣，當年與日本鬼子在戰場上拚死廝殺的的場麵在腦海中浮現出來，被鬼子殺害了的大玉嫂夫婦、冰兒和犧牲的漢斯及戰友們浮現出來，他滿懷激情，一氣嗬成地寫下“八路軍特務連陳大龍”九個大字，字字飽墨蒼勁，透著魂魄。
彭敏、孫惜墨兄妹、齊科長都不時的發出讚歎。
陳大龍頭上滲出微細的汗珠，慢慢地放下筆：“好壞就是它了！”
孫惜墨讚不絕口：“太好了！太好了！印呢？”
“什麼印？”
“鈐印？算了吧，好字還要配好印，還是我幫你刻一個吧! 等展覽結束了，這個字我要永久的保存，掛在我的房間裏。讓我永遠記住你這個朋友！”
“沒有它，我們也永遠是朋友！”
彭敏問孫如金：“有三個月了吧？”
孫如金甜甜地點點頭。
齊科長笑嗬嗬地說道：“我和如金商量好了，不管是男孩還是女孩，長大了都讓他當飛行員，保衛祖國的藍天！”
“好嗎！你這個育鵬小學的校長，多培育出幾個展翅藍天的大鵬來！”
“十年樹木，百年樹人！從小打好基礎吧！”孫如金笑道。
部隊大院的家屬區，一群半大的孩子分成兩撥，手裏拿著木杆，喊著“打呀”“殺呀”，互相拚打著。
陳抗美、陳援朝和蘇瑞的兒子蘇建中是一夥的，人數上不占上風，一個人對付好幾個孩子，陳抗美左掄一下，右掄一下，幾個孩子都近不了身。看著一時難以擺脫被動局麵，陳抗美與他背靠背的蘇建中耳語了幾句，蘇建中有些不高興：“抗美，你們跑了，我們幾個肯定頂不住的！”
陳抗美：“不是跟你說了嗎，假裝的？”
“你們要是不回來，以後我再也不跟你們一夥兒了！”
“放心，蘇建中!”
抗美和援朝帶著一個孩子跑了出來。對方的孩子追了幾步，見追不上，便叫了起來：“噢，噢！帝國主義夾著尾巴逃跑了！我們贏了！我們贏了！”又回去對付蘇建中等人。
三個人跑出很遠，見沒人注意他們了，陳抗美說道：“跟我來！”他們繞過一幢家屬樓，從剛才的“戰場”的側後麵又突然出現了，陳抗美揮舞著木杆：“殺呀！你們被包圍了！”對方的孩子一時不知如何是好，場麵有些混亂。
對方領頭的孩子個頭比較高，長得粗壯，他手裏的木杆把陳援朝的手打破了。陳抗美見弟弟流血了，就過來幫忙，弟兄倆合夥把對方打得直往後退，對方有點火了：“你們這是玩賴！已經被我們打跑了，又偷著跑回來！”
陳抗美：“這怎麼是玩賴，這叫兵不厭詐？”
“少來這套兒！有本事咱們一個對一個地單挑！”
“單挑就單挑，誰怕誰呀，不就仗著你個大嗎？”
其他孩子都停下來，圍看著他們兩個，各自為已方的人加油。
兩人瞪著眼睛轉了半圈，一陣劈裏啪啦的聲音，分不清誰更占上風，隻見個子高的孩子頭上被打破了。
旁邊有人驚訝地叫道：“甫克，你頭上出血了！”
那個叫甫克用手摸了一下頭，疼得一咧嘴，見手上有血，丟下木杆，上來就給了陳抗美一拳，陳抗美也不示弱，還了一拳頭，兩人對打了起來。