靈能，隨著一場奇異的流星雨而降臨，2012年全世界各地的天文學家們觀測到一陣強大的流星雨正向地球襲來，其規模遠超毀滅了遠古恐龍時代的小行星撞地球。頓時社會大亂，無數應對方法在社會各界被提出，但是其結果都是杯水車薪，在宇宙宏偉力量之前人類顯得脆弱而渺小，就在全體人類等待滅亡之際，流星雨在進入大氣層後卻詭異的消散殆盡。隨著流星雨的來臨一種神奇的磁場取代了地球原有的磁極，那就是靈能磁極。靈能磁極為地球帶來了如空氣一般的靈能彌漫在這個蔚藍色星球的每一寸土地之上。 靈能不僅可以如同電能一般可以為人類的衣食住行提供便利而且可以被人體所吸收成為人類力量的一部分。靈能到來的2012年被稱為靈之元年。
2498年春，渝都市下起了綿綿細雨。今天是葉聞道高中入學的第一天，憑借著優異的成績他進入了渝都市升學率最高的第一高中，在26世紀來臨之際這裏的學生依然像舊世紀一樣需要依靠著高考的成績才能進入優異的大學，但是不一樣的是這裏的學子依靠著的是自己的靈能。隨著第一個靈之紀元的完善，人類依靠靈能的修煉體係也逐漸成型，不僅有正在新生的武學同樣也有著各種隨著靈能而誕生的現代武器。
“不僅有個人學科學分的要求還有團體課程的學分要求才能拿到高考的入場資格，真是麻煩啊。”葉聞道翻看著第一高中的學生手冊呢喃道。
“不過入學綜合成績越好，得到的教育資源也就越好這倒是一個好消息。”葉聞道在初中的成績一直很優秀，他屬於在學校一直穩定前三的三好學生，不過在第一高中的入學順位也僅僅是87位。渝都市第一高中采取學生自主學習的模式，在這種模式下學生的順位則是衡量學生實力的第一準則。
葉聞道看了看時間，距離開學第一堂課已經僅有十餘分鍾，葉聞道離開了入學手冊的發放點不急不慢的前往自己的班級。
“A-3，應該沒錯了。”葉聞道看著靈能顯示屏的上的班級代號道。
“同學你很麵生啊，不是初中部直升上來的吧。”
葉聞道聞聲回頭一個平頭渾身洋溢著活力的少年映入眼簾。“不是初中部直升還能考入A層次班級你一定很刻苦吧。忘了自我介紹，我叫彭燚，四火燚。”
“我叫葉聞道，來自……”
一陣悠揚的鈴聲打斷了葉聞道的回答。“上課了，我們先進教室吧。”
彭燚帶著葉聞道走進了教室，與舊世紀大多數高中相同的是第一高中也分有班級製度，同個班級一起進行團體課程，雖然團體課程很少但是沿用這種方式也便於學校管理。
班級同樣按照入學成績劃分前一百屬於同一層次總共三個班級每班不到40人，屬於整個學校的升學希望。不過每個學年會按照順位的改變而重組，除了第一學年三個A級並列。順位一百以後的九百人屬於B級每班50人。這一千人就是第一高中2598級的全部學子。
葉聞道剛到座位坐下不久，教室前段就降下了一麵巨大的靈能屏幕，一位滿頭銀發的老者出現在屏幕中央和顏悅色道：“各位高一的同學大家好，由我為大家帶來第一堂課，我姓李，大家也可以叫我李校長。渝都第一高中曆史悠久，自靈能剛剛出現的靈能元年便已籌建。我校畢業了不少各位耳熟能詳的名仕。比如現代武學第一人姬星聖，靈能武器之父錢森等等……”
在李校長的介紹下葉聞道進一步了解了第一高中情況，在這所高中決定資源的是順位，而決定順位的則是學分，獲取學分的方式則各有不同，包括理論考試、實戰課程、課外實習等等，除了團體課程以外個人課程都可以在第一學年申請學習，而且僅需要參加三次課程學習就可申請結業考試。這種製度極大的提高了學生的自主學習能力。第一高中曆史上也有不少第一學年就完成了所有理論課程的天才學子。不過理論課程僅僅是學校學習的一小部分，在第一高中獲得升學或畢業資格還需要兩個重要條件，其一便是完成所有的實戰課程和團體課程，其二則是完成靈根開發成為靈士。
隨著人體可以吸收靈能的事實被發現以來，靈能修煉便成了這個世界最為重要的一環，靈能支撐著人類社會的進步，人類的進化。隨著吸收靈能之後人體的鬆果體會逐漸恢複作用，生物學家稱其為靈根。將靈根從開始複蘇到完全蘇醒的階段稱為靈根開發階段，完成開發階段人類就可以掌握並利用靈能，不僅可以激活各類靈能武器也可以對各種靈能設施進行製造，開發，維修，真正成為靈能世界的一員。