李華下筆做題，幾乎不帶思考的，猜想的推論，證明公式一會兒功夫就寫了滿張紙。
對任意h∈H，k∈K，(kh)?1=h?1k?1∈HK，由HK
看著密密麻麻的證明步驟，眾教授麵麵相窺，神色不由凝重了起來。
然而，這並不算完，李華做完第二題後，沒有任何停歇，開始做第三題。
當教授們將稿紙互相傳閱，看完第二題解題步驟，在商議確認答案的時候，李華已經做完第三題，開始解答第四題了。
“讓我先看，他答的是我的題。”一個精瘦的老教授，搶答題的稿紙道。
“維歐氏空間距離測算……，老陳，你不厚道啊！這麼偏冷的題目也拿出來了。”答題稿紙被搶的教授，看著老教授，驚詫地道。
“不厚道又怎樣，人家都把題解出來了。”老教授看了會兒解題步驟和答案，沒好氣地將答題稿紙遞給身邊的人。
聞言，眾人看向李華，見他已經將第四題解了大半了，紛紛浮起了見鬼般的表情。
“家夥不得了啊！”
“是啊！這是打娘胎裏就開始學數學吧！”
“老章，你這個學生了不起。”
“……。”
眾教授看著專心做題的李華，既欣喜，又感慨，原本他們無法相信的‘荒唐事’，就這麼擺在他們的麵前。
這世界確實有才，但是，像李華這種全能型才卻不多見，他現在解答的數學問題就有十幾個學科方向。
看李華解題的速度和架勢，所有數學知識應該都在他的學習範疇，而且，知識基礎極其牢固，具備強大的數學邏輯，數學思維，是數學界不可多得的超級才，
這樣傑出的人物，他們還是第一次見。
眾教授為何要質疑李華是那款數學軟件的主導者，因為，想要成為那款數學軟件的主導者，必須具備極其可怕的數學知識儲備。
然而，數學是一門非常深邃，非常重要的學科，是人類探究世界，研究自然界任何事物的核心，沒有數學就沒有物理學，化學，生物學，人類將永遠停滯不前。
數學這門學科有6個主要分支，數學史、數理邏輯與數學基礎、數論、代數學、代數幾何學、幾何學、拓撲學、數學分析、非標準分析、函數論、常微分方程，……。接著，又可以細分64個分支學科。
代數領域：集合論，線性空間，環論，代數，模論，範疇與函子，……，數論領域：超越數，丟番圖方程，局部域，自首形式，……，代數幾何學領域：代數簇，有力映射和奇點，除子理論，閉鏈與周環，……。
在 64個分支學科中，蘊含了大量數學公式，理論，彙集了人類無數頂尖數學家的思維結晶，然而，這些數學知識的公式，知識點，都能在這款數學軟件中應用相關公式。
這是一款非常可怕的基礎科學軟件，正因為這樣，教授們才會如此重視這款數學軟件。
所以，當他們聽到李華是這個款軟件主開發者的時候，簡直無法相信自己的耳朵。