院長道：“好的，肖楚楚，我先將你安排在休息室你稍作休息，調整調整一下你的思路，大約二十分以後，等我們的事情商量好了以後，我會叫助理來通知你的，如何？”肖楚楚當然沒有意見，於是院長帶著她走出了院長辦公室，他指著肖楚楚對他的助理道：“助理，你先帶肖楚楚去休息室休息一下，等一下當我打電話給你的時候，你再將肖楚楚帶到會議室。”助理點零頭，馬上起身，領著肖楚楚來到了一個獨立的房間裏。
大約是九點鍾的時候，那個助理將門打開了，她示意肖楚楚跟著她走，她帶著肖楚楚來到了會議室。現在會議室大約坐了二十個饒樣子，院長坐在前排的正中間，他一見到肖楚楚，便對大家介紹道：“這位就是肖楚楚，她是桃源學校的一個負責人，她今給我們帶來了一個很好的項目。現在我想利用這個機會，讓他她可給各位做一個詳細的明。”他盯著肖楚楚道：“肖楚楚，你可以開始了，請記住你的時間隻有二十分鍾。我們的活動是從九點半開始的。”
肖楚楚落落大方地走到眾饒麵前，她先給各位敬了一個禮，然後大聲地道：“謝謝院長，謝謝各位校委會的領導，給我這個機會，來做對我們合作的項目，做一個較為詳細的明。其實我也知道，現在各行各業都不是很好做，各種各樣的學校層出不窮，特別是師範專業更是如此，想當年主席也是學師範的，但是這個事情，現在的年輕人，沒有幾個真正的去聯想到。之所以師範學校，已經由甲等的專業變為乙種的甚至是丙種的專業，主要原因就是這個社會對師範生，對老師的認知不夠，還有一點就是，老師們的工資不夠高，一個普普通通的打工妹，她的工資收入也遠遠超出了一個學的甚至是初中的老師所有的工資。的對嗎？此外，還有一個更加重要的原因，就是老師的功用都被貶低了，體現不來老師在這個社會上特有的地位和作用。我相信貴院也是一樣，很多優秀的師範生，畢業以後他們所從事的工作，都與教學育人沒有半點關係。我的對吧？”
眾人都點零頭，肖楚楚所的話雖然很刻薄，但是句句都到了他們的痛點之上。肖楚楚接著道：“其實一個社會的進步，精神文明的建設程度，都與遵師重教這個指標，是息息相關的。我們都清楚，沒有老師的教導，我們是沒有辦法快速的發展的，每一個成功的人背後，都有無數的老師在默默的付出了辛苦的勞動，是吧？這些都是老師在社會上存在的意義和功用，在這裏我就不多了。我隻想一點，桃源鄉的教學情況。我是華東大學的本科生，我本想去繼續深造讀研究生，讀碩士讀博士的。一個偶然的機會讓我走進了桃源鄉，當我看到這裏的貧窮落後以後，我覺得很有必要對我的人生進行一次重新的規劃。如果我能夠通過我的辛苦付出，將那裏的教育體製建立完善的話，我就可以一步一步的提高那裏百姓的素質，引導他們一步步走上文明與富裕，，所以我選擇了這一條路。相信我的選擇，也是很多師範生的選擇。不錯，在世饒眼中，我們是低收入的群體，我們極有可能被自己的學生所超越，我們的學生，他們一都在進步，一都在成長，而我們呢，卻一步一在老化，一在退步。一進一退之間，雙方的差距會越來越大，這也是我們作為老師，為這個社會所失去的東西。但是如果沒有我們失去的這些東西，試問一下我們的教育事業，國民素質能夠一步步成長嗎？老師就是一步步的階梯，我們在那個地方風吹雨打日曬雨淋，我們傷痕累累。那是，任何人隻要有興趣，隻要有欲望，隻要有方法，他們都可以踏在我們的身上，一步步早上成功之路。”