秋靜聽罷點點頭，也十分同意他的想法。
“秋靜，你把她帶回了家，就要好好照顧扶養她。有些話我必須要替順仲提醒你，你聽仔細了！
這絕不是一件小事，這跟你做錯一道兩道數學題不一樣，你明白教授的意思嗎？”
秋靜又點了點頭，她明白教授的話，這跟自己做錯一道題有機會改正的比方是不同的，她明白。
山田看她的頭點了又點的樣子，一副認真聽取教言的乖巧模樣，若再去細究她到底有沒有理解也沒有了多大意義。畢竟秋靜自己本身也是一個未成年，他之所以對她說這些話，隻是想強調她應該擔起的責任。
山田教授想起外麵還有著他的一個學生需要處理，再出去看時，座位上已是空位，鬆下貴徹早就已經離開。
“……鬆下這個學生，唉——真的是硬生生將自己的天賦埋沒了……”
秋靜聽得很清楚，山田教授出去後又回來長歎的一聲中提到了鬆下的名字，她知道是指鬆下貴徹。最近國中部年級，好像有一場關於數學競賽申報人之間的淘汰對決測試，憑分數的高低從中選取六名學生代表冰帝學校參賽。最後如果在全國競賽中名列前茅的話，畢業直接升入冰帝高等部。
“山田教授似乎很想讓那個鬆下同學參加這個比賽以此激發他的潛力。”細川濃在一旁抱著孩子直言。
山田教授沒有料到會有人在他的歎氣中直接了當就指出了他的本意，而這就是當事人也沒有領悟過來的真相。
他回道：“是的，就如同你所言。”
“鬆下君的數學真的那麼好嗎？”秋靜聽到山田不假思索的回應後，緩緩在心裏埋下了一道疑慮的同時向藤原津人發送了一條消息。
那邊離教學樓僅僅隻有五步距離的藤原津人，在從榊太郎先生辦公室出來後，回到初中部的途中，碰巧看到了鬆下同學正穿過一樓的鐵門而出，而就他習慣性地拿起手機查看，翻閱到了兩條未讀信息，分別來自細川學姐和小靜的後，等他再抬頭時，鬆下貴徹早已轉過牆角再不見蹤影。
藤原津人回複那二人後，將手機再放入口袋。
天空中，由上而下墜落起雪花。
藤原上了台階、折疊起傘時詫異了一會兒，藍色傘麵上突然出現的三片小雪花讓他錯愕，可錯愕過後，又好像是預料之中的合情合理。
“終於下雪了嗎？”他聽見自己的聲音在問一顆寂靜的心，之後不以為意地笑了笑，走進了一樓的辦公鐵門。
藤原津人不需再敲門，山田教授的辦公室大門就敞開著，但他還是在敞開的門上輕扣了幾下才跨進門檻。
他一進入，就單單聽見秋靜一人和細川學姐講得起勁，兩人正在商量著要給山田教授懷裏抱著的孩子一個名字。
秋靜一瞧見藤原的到來，立刻就將其拉攏到了自己一邊，振振有詞地說：“我覺得我想的名字就很好呀！不信，我們讓藤原君評評理。”說時，還沒忘對藤原眨眨眼睛。