“你們是學生？”一穿著工作製服的年輕姑娘，約二十歲偏上，紮著馬尾辮兒，樣兒挺清純，帶著甜甜的笑容問道。
“恩。”語嫣也麵呈笑容的回道。
“帶學生證了嗎？”
“帶了。”隨後三人便從兜裏拿了出來，那女孩兒一一看過以後，親切的道：“恩，你們請進吧，拿好這個小木牌，走的時候記得來換學生證。”
三人接過木牌走了進去，語嫣問道：“宛央，你要去哪一塊兒，找什麼書的？”
“那先去看看參考書吧。”冰冷的語氣稍稍融化了一點，而語嫣卻渾不在意，顯然是已經習慣了的。語嫣又轉過頭來對林邪說道：“壞蛋，你呢？”
“呃，你還真叫上癮了啊？我也先去看看參考書吧。”林邪對於壞蛋的稱謂哭笑不得，也就任由她去了。跟著兩人一起到了三樓，三樓集合了初中所有的內容，語文、數學、物理、化學等，還有一些課外內容，什麼男生女生一類的。
語嫣和宛央選了幾本書拿到一張桌子上坐了下來看，而林邪卻還站在書架前，想著自己該從何處著手，這麼多書想一天看完那是不可能，就算是自己有那神奇的力量，能夠過目不忘，可把書一本本的翻也會耗上很多時間的。自己以前的基礎不紮實，那就先看看基礎的東西吧。於是他走到初一的書架子前，一本書一本書看，哦，不是看，是翻，他翻開一頁，就像電腦掃描一樣，那一頁的知識就進了腦袋，再分門別類的放好。一本書也就十幾分鍾就看完了，看了十來本書後，他感覺那參考書吧，都大同小異，原理就那樣。比如物理就那幾個公式，外加牛頓三大定律，剩下的就是題，各種各樣的題，從不同角度出的題目，但最基本的就那樣，不會變。所謂的舉一反三，觸類旁通也就是此，隻要你掌握了最基本的，任它千變萬化，盡在你的掌握之中。再比如化學，也是如此，從化學式到化學結構到它的理化性質，基本化學反應和特殊反應，最基本的特征，和別的不一樣的明顯特征等，隻要掌握了這些，而且非常的熟練，不管他出什麼題目，計算也好，推斷題目也罷，都能一一破解。
當然這裏麵最重要的一個過程便是熟練，熟練之後才能生巧，才能剖析題目上麵的幾個字，解出答案。一般的過程無外乎發現問題，提出問題，解決問題三步而已；對於文來說就成了“是什麼”、“為什麼”、“怎麼辦”的套路。而林邪因為那顆來自天外的隕石，腦袋瓜子裏就像安裝了一塊高密度的，儲存量特大，精密度超高，運行速度特快的芯片，還是那種基因芯片，具有思維能力似的，每當他想用到什麼，腦海裏便自己會蹦了出來，真就如隻有想不到，沒有做不到。要是林邪不是有那一塊天外隕石的脫胎換骨，估計就是讓他看上一本書，腦袋鐵定迷糊得不行。
發現了這些問題，林邪也不一本本的看了，就挑著一些來看，很快的他便將初中的每一門學科的書翻了個遍。腦海裏記著，心裏亮堂著，他回過頭想了想自己以前做的題目，不由自嘲的笑了笑，那是多麼的簡單，而那會兒的自己卻就是看不明白，好像觸手可摸，可卻總是雲裏霧裏的繞，始終打不開那一扇門看到裏麵的真實情況。林邪又發現了一個問題，那就是英語，就寫而言，他確信應該沒什麼問題了。但還有一個聽一個讀，那就是發音的問題了，看來得找個時間買上磁帶回家好好練練，對現在的他而言，那也是輕而易舉的事嘛。
在林邪認真的翻著書，想著問題的時候，卻沒有注意到還有兩個美女在注視著他。語嫣見他走到初一的書架前，心裏還有點高興，認為他知道自己的不足處，自己還能幫他輔導輔導，再加上他的努力，把學習拿上來些還是很有希望的。可是，她見到的卻是，他拿起一本書嘩嘩的不停翻著，不一會兒便放了回去，緊接著再拿起第二本書又三下五除二的翻完放了回去，一小會兒，他竟圍著三樓所有的書架轉了一個遍，然後再哪裏呆呆的發愣著。見他這樣，語嫣感覺莫名的生氣，還是氣不打一處來，忍不下去，便站起來向他走去。
而宛央本沒有怎麼在乎他，可她看見語嫣的目光總往他哪兒瞧，也就順著目光看了幾次，看他那模樣倒是挺專注，可就是不知道在想些什麼，心裏也不點鄙夷起來，再想了想先前他念的詞，不由搖了搖頭，這樣一種人，怎麼可能會明白自己想的是什麼呢？然後便埋下頭認真看書，不停的在本子上寫著什麼。
語嫣走到林邪的跟前，劈頭蓋臉的就來了一句：“你在幹什麼？”聲音帶點怒，帶點怨，還有點恨，恨鐵不成鋼的恨。
林邪不知所以然，轉過頭來，傻傻的冒了一句：“在看書啊！”
“你這是在看書嗎？”說著語嫣還從他手裏搶過他最後拿的那本英語書，學著他的樣子，嘩嘩的翻了幾下，繼續道：“就是這樣看書的嗎？”
林邪不由訝然一笑，看她怒氣衝衝的樣子，原來就是為了這個原因，他心裏也很是感動，知道她是真的為了自己好，大概所謂的愛之深便責之切就是這麼一回事兒了，溫柔的回道：“語嫣，我真的在看書的，而且還看得很明白的。不相信我？”