《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生的文集《朝花夕拾》。講的是魯迅先生小時候從一個無拘無束的孩童，被人送到學塾做學生的故事。
如今校長以校園生活為主題讓兩個人寫作文，表麵看起來像是照顧陸平凡，畢竟陸平凡是在校學生，對校園生活的理解可能更深。可實際上呢？古人曾作詩說過‘不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。’
往往像陸平凡這樣的在校學生，會把校園生活中許多美好的風景遺漏的，因為他們身在其中，看不全麵。而像王強這樣畢業已久，又回到學校當老師，看過一屆又一屆畢業生的人，無論是內心感悟，還是時間閱曆都非常雄厚。再加上高強的文學功底，如果把陸平凡換成別人，其實根本都不用比。
但陸平凡終歸是陸平凡，他有著別人無法比擬的優勢，因為他站在了巨人的肩膀上。《從百草園到三味書屋》這篇文章是魯迅先生45歲時寫下的回憶性散文，關於內涵的問題，仁者見仁智者見智，至少在文字功底上麵，是要秒殺王強的。
…………
鈴鈴鈴………
第二節課下課的鈴聲終於響起，陸平凡這邊早就停筆結束了，而王強那邊則剛剛收筆，在寫題目的時候似乎還猶豫了一下。
文章需要揣度，需要打磨，除非是天才能一筆成文，否則像路平發這麼快寫完的肯定都是粗製濫造的殘次品，寫成考試作文都得不到高分。——這是大多數人心裏的想法。
校長看到這一幕，心裏踏實了不少。萬一，隻是萬一，如果王強真的輸了，校長本人倒是不會丟臉，但學校一定會丟臉，畢竟王強是溪城十中的招牌。而且老師比不過學生，這會在學生心理種下一顆不現實的種子，會讓學生慢慢覺得老師不如他們，會讓他們慢慢變得更加難以管束。
誰又願意被一個不如自己的人教育呢？
沒有人。
所以，當看到陸平凡不假思索迅速寫完一篇文章的時候，校長悄悄的鬆了口氣，暗道贏定了。他甚至忽略了自己身為校長，其實沒必要為了一個問題學生而緊張的事實。
如果不是為了留住李小桐這個全市第一的尖子生，同時還要保住王強老師這個學校招牌的麵子的話，他堂堂一名校長，平時看陸平凡這種百名開外的差生都懶得用正眼。
而現在的話，心情輕鬆了不少的校長，就決定給陸平凡一點照顧，他說道：“你們兩個人的筆跡不一樣，老師一眼就能看出來。所以陸平凡你覺得要不要把你們兩個的文章用電腦字體打印出來，再讓老師們點評？”
“不用了。”陸平凡坦然的把自己寫的文章遞到校長手裏。
下一刻，校長的臉上突然寫滿了震驚。不看人，光看字，這哪裏是一個高中生能寫出來的字體？就連許多每天堅持練字的語文老師都比不上啊！
把兩篇文章放在一起對比，單從字體上評價，根本分不出高下，如果不是熟悉王強字跡的人，也不可能分辨的出來！
“這………”校長看了看陸平凡，又看了看王強，剛剛放下的心又提了起來。心裏不禁擔憂道：“王老師不會真的要翻車吧？”