“先把我教你的那些學會再說！”
小俞皓華聽完之後有點小失望。
“學東西是要按部就班，一步一步慢慢走的，所謂欲速則不達，等你能把我教你的那些東西學會，你才能學更多的東西，學得太多反而對你沒好處！”王兵解釋說道。
“我明白了，老師！”小俞皓華也是個心胸豁達的人。
“這個送給你吧！”說著王兵從身上拿出了一個木盒子來，裏麵裝著一些王兵以前剛學‘乾坤針法’時用過的針灸針。
“謝謝老師！”小俞皓華高興不已，雖然他還沒學針灸，可孩子就是容易滿足。
“嗯？”看著小俞皓華興高采烈的樣子，王兵又想起了一件事，當初俞皓華曾經向他展示過他‘朋友’送的針灸針，現在想想和自己送給小俞皓華的一模一樣。
“原來那個盒子是我送給俞老的！”
正是因為有現在的王兵將針灸針送給小俞皓華，才有了後來的王兵見到俞老的針灸針，才知道了俞老和他‘朋友’的故事。
一晃眼又是三個月過去，小俞皓華在王兵的指點下進步神速，每天都學得不亦說乎，王兵每天都會對他進行考驗，檢驗他的學習成果，按照王兵的說法，這小子未來可期，難怪後來會成為這個世界醫學界的泰山北鬥，他在這方麵的天賦確實很高，如果能把王兵的一身本領都學會，他的成就更是不可限量，絕對會超過俞老。
又是一個不眠之夜，王兵又在苦思著返回原來‘時間線’的方法，前前後後整整思考了三四個月，可至今仍然止步不前。
讓時間前進，應該是一個和時間倒流相反的過程吧？
那麼這個相反的過程要如何才能實現呢？
因為深怕自己又一個不小心讓時間再次倒流回去，王兵這段時間都不敢使用時間倒流能力去做實驗，他想過無數個可能實現的理論，但哪一個才切實可行呢？
躺在床上，王兵腦袋思緒萬千，“會不會是我把事情給想得太複雜了呢？”
‘時間倒流’時，可視化的時間開始流動……
“流動？”恍惚間，王兵似乎捕捉到了什麼。
“如果那些光影是時間流動的表現……”心中有種感覺越來越清晰，似乎有某件事情王兵一直沒有留意到，那就是‘時間倒流’時的光影流動是朝著某一個方向，準確的說，是朝著王兵左手邊的方向流動的。
對，‘時間倒流’一直都是朝左手邊的方向流動的，無論快與慢，無論長與短，這一點特征從一開始就沒變過。
“難道……往左邊流轉就表示‘時間倒流’？那麼如果是往右邊流轉的話……是不是就能讓時間前進？”
這一猜測讓王兵喜形於色，這個之前怎麼就沒想到呢？
但猜測歸猜測，到底能不能實現，又能不能讓時間前進是個問題？
按耐不住心中的激動之情，王兵說做就做，心念一動，周圍出現了熟悉的光影……