其餘的學生們，對於薛戀的表現是看在眼裏的，因為他領先了學校長跑最厲害的大四學生黃玉龍，而且領先很多，足足有四五米的樣子。
現在成績也說明了這一點，薛戀領先了足足0.44秒。在十來秒的百米決賽中，這個時間差距，不就正是四五米的差距嗎？
除此以外，這些普通學生倒是沒有覺得這個成績有什麼了不起。
因為，這個成績與他們所熟知的9.77秒的世界紀錄還差得很遠。
2005年6月14日，牙買加短跑名將阿薩法·鮑威爾在希臘雅典舉行的國際田聯超級大獎賽上，以9.77秒的成績，打破原有世界紀錄，成為新的百米王者。
百米短跑新記錄的誕生，頓時就引起了全世界的轟動，大批媒體進行了集中報道，再加上這個事情距離現在還不算久遠，也讓這個數字成為了普通人最熟知的百米記錄。
除了9.77秒的世界紀錄外，其他的各種記錄和等級標準，非專業人士就知道得不多了。
但是，現場還是有專業人士的，薛戀的成績就引起部分體育老師和對校運會百米成績了解的學生的驚呼。
“我靠，10.46秒，薛戀跑進10.50秒了？那豈不是已經遠遠的將校運會的記錄拋在後麵了？”
“嗯，我們學校校運會的百米記錄是10.80秒，由沈曉烜學長在1993年的秋季校運會上創下。這也是整個省大學生男子百米記錄。”
“10.46秒，這已經達到國家級運動健將標準了吧？”
“是的，去年9月份重新實行的新國家標準，百米短跑國家級運動健將的達標線就是10.60秒，薛戀已經超過不少了。”
“就是不知道學校的計時器準不準？”
“肯定是準的，從其他人的成績就可以看出來。”
“不管計時準不準，都肯定超過了。”
“確實，這成績太牛逼了，一下子就成為國家級運動健將了，要知道我們學校建校近五十年，還沒有出現過一個國家級運動健將呢！”
“是啊，我們學校不像其它學校，招收得有體育特長生，所以在體育方麵的成績一直不太好。”
“這下我們學校是撿到寶了！”
“那明年的全國大運會百米短跑比賽，我們有沒有可能拿個獎牌啊？”
“可能性非常大！大學生畢竟年齡較小，身體素質差一些，訓練條件也有限，大學裏的國家級健將很少。每次全國大運會，參賽的百米短跑國家級健將都隻有幾個人，連決賽名單都填不滿！”
“看來薛戀還真有可能在明年的全國大運會上拿獎牌啊，那我得關注一下大運會的新聞了！”
……
隨著知情者的議論和科普，運動場上本來對薛戀這個成績沒什麼感覺的其他老師和學生也漸漸知道了百米10.46秒的意義。
到了國家一級運動員的水準之後，每一個0.1秒的進步都是極其艱難的，其中男子100米短跑項目中，比一級運動員更高的國家級運動健將的達標成績是10.60秒，國家一級運動員與國家級運動健將的成績雖然隻差了0.33秒，但對於很多運動員來說，這0.33秒已然是一個難以逾越的鴻溝。