他說完這句話後，楊臨山便悄悄看了眼薑迢迢，見她臉上沒什麼反應後，他心底隱隱有些失望，他又拿起筆給李明月講解了一遍，講完後側頭看她：“這次聽懂了嗎？”
在發現李明月的臉與自己貼得太近後，楊臨山不動聲色的往旁邊歪了歪頭，拉開兩人距離。就在他還要問李明月還有哪裏不清楚時，李明月忙回了自己的草稿紙，恍然大悟道：“這次我聽明白了！”
楊臨山輕呼一口氣，隻覺解脫。
對他來說，教李明月數學也是一種壓力，她不像薑迢迢，隻是因為一時不適應高中的數學思維而成績不理想，而是從初中起，就一直不擅長數理化這般需要邏輯思維和計算能力的學科，因此成績也一直是不高不低。
中考時，李明月與垣南中學的分數線甚至差了十五分，幸而她的爸爸為她交了擇校費，才讓她如願進入垣南中學。
所以每一次教李明月，楊臨山總要花費更多的精氣，也許哪怕隻是一個再簡單不過的基礎知識點，或許也需要他講解幾遍才能聽懂，她不像薑迢迢，一點即通。
想到這，他又看向對麵，薑迢迢坐姿端正，她微低著頭，長長的睫毛暈出一小片陰影，注意力都落在數學習題上，並沒有發現楊臨山正在看著她。
而李明月這時又捧著數學試卷來叫楊臨山教她了。
……
楊臨山最終還是沒能幫薑迢迢補習數學。
今天下午的李明月似乎有格外多的問題，幾乎是每隔幾分鍾便要問楊臨山一次，而每一次又要楊臨山講解幾次才能聽明白，楊臨山還沒不耐煩，薑揚州倒是先受不了了。
“我說……你究竟看書沒有，你問的好幾個問題書上都有相似的例題吧？”薑揚州正在做化學試卷，然而老是聽見李明月問楊臨山那種宛如1加1為什麼等於2而不等於3的問題，他切切實實覺得自己的耳朵被侮辱了。
從薑揚州對薑迢迢的態度可以看出，他慣來不是會憐香惜玉謙讓女生的性格，所以哪怕李明月曾經是青山中學的校花，哪怕薑迢迢已經暗示他不要亂說話，他一開口還是忍不住刻薄起來。
李明月臉上的笑容僵住，她委屈的看了楊臨山一眼，“可是書上的例題我看不太懂……”
此時薑揚州是真被這位甜姐兒打敗了。
薑迢迢做完數學練習冊後，也拿出了一張試卷，她仿佛沒有被對麵的動靜打擾似的，一直靜靜做著自己的試卷，大概是放假這段時間她一直有意識梳理數學知識結構和刷練習題的緣故，她感覺這張試卷做起來比月考試卷要順手多了。
哪怕是選擇題和填空題最後一題有些難，但在草稿紙上多算了幾遍後，還是被她解了出來，此後的解答題也是一路順暢的做了過去，然而做到最後一題的最後一問時，她終於遇到了瓶頸。
就在她實在解不出來，想問問楊臨山的時候，卻發現他正在給李明月算一道填空題某個函數的定義域，雖然她一眼便看出範圍是（0,1），但她也沒有多說什麼。
薑迢迢正準備將試卷疊起來，薑揚州卻在這時一把抽過了她手中的試卷，先是將她前麵做過的題目快速掃了一遍，一邊看還一邊嫌棄：“嘖嘖，第十四道選擇題都會做錯，你少考慮了一種情況，應該是選D。”
他將試卷翻了個麵，繼續嫌棄：“你這二十一題第二問的解法也太麻煩了。”
薑揚州將自己的試卷隨手丟在薑迢迢麵前，“喏，下次你可以用我這個解法。”
薑迢迢幾乎是被他的試卷砸了個滿麵，對薑揚州的這種粗魯行為，她倒是已經習以為常，隻皺了皺眉，便認真看他的試卷。
薑揚州的字跡龍飛鳳舞，生怕被老師認識似的……好在薑迢迢都認識，她看了一下，解法果然要比自己的簡便得多。
“最後一題的證明用反證法啊，這道題目比剛才那題的第二問都簡單，你連這都想不到，真是笨死算了！”薑揚州指著薑迢迢試卷最後那題的空白處，一臉無語的朝她翻了個白眼。
這就是薑迢迢不太願意薑揚州教她數學的原因——問題是解決了，但總是會被唾棄得仿佛她一無是處似的。
她看了眼正在給李明月一遍遍耐心講解題目的楊臨山，心底竟然有一絲羨慕。
作者有話要說：薑迢迢：羨慕……別人家的小天使都把作者親親抱抱舉高高的，怎麼我家的沒有QAQ