第62章 穿越直播VS恐怖直播
【活下一半有什麼用？按照這個死亡速度, 如果真的上滿一上午四堂課，估計人都死光了。】
【對啊, 所以季大師，現在該怎麼辦？直接動手嗎？】
【啊啊啊再不動手人都要死光了！】
【等會兒這個鬼老師叫到季大師, 季大師不會回答問題再動手, 那逼格就直接掉成了“學渣不會答題惱羞成怒毆打老師毀滅學校”了→_→】
【……雖然說出來不太合適，但這麼有畫麵感的標題還是讓我忍不住想笑=v=】
【嗬嗬, 知道不合適你還發彈幕？信不信你站我麵前我一定往死裏揍你！】
“劉佳。”
就在彈幕們討論的時候，中年老師又隨機點了一個人名, 開始問新的問題：“假設有一輛車向你撞擊過來……”
“我知道了。”季戎白若有所思，“教室裏的人雖然會死一些, 但卻不會死光的。”
季戎白非常敬業的做著他的直播，他在自己周圍擋了一層淺淺的鬼氣, 隔絕了自己的聲音, 不讓教室裏的人或者鬼聽到。
季大師對鬼氣的運用能力已今非昔比，鬼氣的質量也直逼本源，這就導致了現在雖然他身處於鬼魂們的感知之下，卻沒有任何人或者鬼察覺到不妥, 他們都認為這個座位上坐著的，不過是一個一下就可以捏死的小小的資深者。
【季大師你知道了啥？說話說一半留一半最可恨了！】
【為什麼不會死光？難道中途要變遊戲規則？】
【急什麼？季大師肯定是要說的, 結果就被你給打斷了，靜下心來看直播，別暴露你的無知，懂不？】
“這是一個智力遊戲任務, 裏麵有一個語言陷阱。”季戎白也不隱瞞，“鬼老師每次提問都說了‘假設’兩個字，也就是說，必須是假設的條件成立，回答者才會死亡。這就需要回答者認為這個假設是成立的才行，如果回答者否認這個假設的存在，那麼就不會死亡。”
果然，就聽到第三個被點到名字的資深者說道：“老師，並沒有車向我撞擊過來。”
很多轉不過來彎的資深者一臉懵逼：這不是在糊弄這隻鬼嗎？萬一鬼魂惱羞成怒，會不會來個無差別攻擊？
然而中年老師卻沒有被糊弄的憤怒，而是滿懷欣慰的點點頭：“很好，劉佳同學回答得完全正確！你們要向劉佳同學學習，好好聽課、好好複習，記住了嗎？”
【臥槽還能這麼玩？！】
【尼瑪竟然這麼簡單？？？】
【看來資深者裏冷靜觀察找漏洞思維邏輯緊密的人還真不少，隔壁擊鼓傳花的班級也有一個大佬破解了遊戲，他們開始進入下一輪了。】
“同學們，剛才經過了提問，我已經了解到了你們對於昨天課程的學習理解。”中年老師臉上的笑容十分親切，但卻讓所有人寒到了心底，“接下來我們開始學習今天的課程。”
【咦怎麼不接著提問了？我還以為能拖延到一堂課結束(:3 っ )3】
【嗬嗬噠，你當人家鬼魂是傻子？被發現了死亡問題的生路，那肯定是要換個遊戲規則，不然等著給你們拖延時間刷分啊？】
“下麵我們來講解桃花源記。”中年老師說著，打開了電腦，連接上放映設備，現代化教學工具用得非常熟練，十分的與時俱進。
【……等等！不是數學課嗎？怎麼變成語文課了？難道是我聽錯了？？】
【好任性的鬼老師，竟然課程說換就換！】
【咦這個位麵竟然也有桃花源記？作者也是陶淵明嗎？】
【有啊，初中課程就有這個……對了，我記得桃花源記還有一個版本被解釋成墳地（點蠟】
“同學們，你們都是高素質人才，就不用老師一個個教了。”中年老師笑得和藹可親，“下麵老師會一個個提問，從第一個同學開始，回形排隊說出自己的理解。”
【……滿肚子槽不知從何吐起(:3 っ )3】
【高素質人才就是被鬼老師用來玩的嗎！】
【臥槽我還以為會換一種玩法，沒想到仍然是提問……雖然問題已經從不知是數學還是物理的送命題變成了語文的送命題，反正都是送命題，嗯。】
【季大師快想想辦法啊，這種送命題要怎麼解？】
【季大師好像沒在狀態？他在看劉星雨的屍體碎塊？？難道發現了什麼活命的秘密了嗎？？】
“也算是一個小發現吧。”季戎白仍然在看著劉星雨的碎屍塊，臉上露出了一絲讓人毛骨悚然的笑意，“剛才不是在討論人群中混入了兩隻鬼魂麼？”
“這間教室裏就有一隻。”
他漫不經心的指了指那幾塊屍體碎塊，“看看那些血跡，它們之所以不會流出來，是因為那都是假的，若是流出來被資深者發現有問題，那麼第一個主線任務就會很快提前結束，資深者裏也會活下更多的人。”