“這是一分鍾之內，打出的成績？”
校長室裏，頭發半白的鍾校長，看著武烈拿來的成績單，眼中滿是詫異。
“你確定是李智？不是馮羽或者鐵心瀾？”
“對，戰鬥數據我也帶來了，您自己看吧。”武烈拿出一個u盤。
鍾校長一邊接過，一邊拿起電話，叫來了另外兩個體育老師。
隨後，四人就在校長室看起了投影。
畫麵上是智能戰士的圖像，還配有許多標注和數據，看起來一目了然。
“後心打擊評價a級，按照普通力量天賦，這一拳的星力，至少在5以上。”一班的體育老師分析道。
鍾校長驚道：“這麼高？青銅級戰鬥技？”
“肯定是了，如果不是青銅戰鬥技，那就更恐怖了。”一班老師說著，又看向武烈，“你說這是你們班那個李智的成績？開玩笑呐？”
“成績單上的有姓名。”
武烈沒好氣的道，身為老師，連他都不知道李智有這實力。
“有意思啊，你們看下麵這項數據……”
三班老師饒有興致的道：“表麵傷害0.5，這意味著什麼？”
“一個戰鬥力0.5的渣，卻打出了星力5的攻擊？”一班老師下意識道。
“還有這種操作？”鍾校長不是很專業，所以才把大家都找來。
三班老師解釋道：“不，有一種戰鬥技，可以達到這種效果，那就是破甲！”
“無視防禦，無視板甲的破甲？”
“不錯，而且他的破甲，恐怕還很有火候！”
幾個人分析分析，真相就出來了。
然而武烈卻指著屏幕道：“數據分析寫著呢，破甲效果85%，出拳力量7%，震擊5%……”
校長：“……”
兩位老師：“……”
三班老師尷尬而不失體麵的笑道：“這上麵說得沒錯，這應該是破甲術了，能在高中時期，就練成這種戰鬥技，這是好苗子啊！”
武烈：“這是李智的成績。”
校長：“……”
兩位老師：“……”
三班老師笑容有些僵硬：“那他星力應該很強，契合度也很高，否則絕對做不到。”
武烈：“他星力值隻有2，之前測過，重點班倒數第一。”
校長：“……”
兩位老師：“……”
尼瑪，還讓不讓人說話啦？你就不能一口氣說完？
三班老師隻想拋桌：“那你的意思是，李智已經把破甲練到大成？”
“至少是！”武烈篤定道。
其實連他自己都不信，但把所有不可能排除，剩下的即使再荒唐，也是真相了。
鍾校長驚喜的道：“你是說李智很可能是戰鬥技的天才？”
在戰場上有一種人，星力未必多強，可實力卻非常強悍，這種人就是戰鬥技天才，純操作流。
然而武烈並沒有接話，因為戰鬥技不是他的強項，高中也沒有真正的戰鬥技課程，隻是教幾套基礎拳腳，他哪知道李智怎麼回事？
這時，校長忽然一拍腦門：“想起來了，有個人你們應該知道，奉天戰士學院的戰鬥技天才……李清歡，就是李智的姐姐！”
“李清歡？”一班老師驚喜道：“不就是咱們學校走出去的嗎？當年還是我帶的班呢，難怪……”