眾人都看向了蘇蘇，莫言遠遠望去發現正是毀他無人機的女孩，臉色一沉。
“莫先生，我想問您的是，您連一隻無人機都控製不好，又是如何厚著臉皮站在舞台上跟我們誇誇其談的？”
全場呼吸瞬然凝滯，鴉雀無聲。她身旁的班主任嚇得大氣都不敢出，隨即想奪過蘇蘇的話筒，無奈蘇蘇動作敏捷，班主任撲了個空。
“其實這位同學提的問題很有價值。”莫言凝眸直直望著蘇蘇，似笑非笑，“比我優秀的人很多，能有此殊榮站在這裏，我也不想和大家隻談理論。所以我想通過這件事告訴大家，有時候總會出現你想象不到的意外來破壞你的計劃，甚至導致你前功盡廢。”
他緩了口氣，繼續說：“這個時候我們一定要沉得住氣，哪怕對方有多不講理，你也不能被氣得隻會用拳頭說話――因為，力的作用是相互的，疼了你的手，不值得。”
又是一陣沉默，半晌角落處清晰響起了一個人的熱烈的掌聲，隨之一傳十、十傳百，直至全場，都為莫言這段情商在線的回答鼓掌。
蘇蘇不甘心，想要繼續和莫言抬杠，卻被班主任一把奪過了話筒。舞台上的校長也感覺到了兩人的不對盤，同樣的兩邊都不好得罪。當機立斷接過莫言的話，緩和報告廳內隱約彌漫的火藥味。
講座最終因蘇蘇的氣憤離場得以順利進行。莫言看著她怒氣衝天的背影，勾起了一抹勝利的得意笑容。
可他低估了蘇蘇有仇必報的性格。人人都以為蘇蘇離場就是事件的結局，而在蘇蘇眼裏，這不過是一個轉折點。
蘇蘇一早就留意到莫言用的筆記本不是屬於學校的設備，回到宿舍，蘇蘇打開自己的電腦開始搜索報告廳的其他電腦信息。
雙眼劃過一絲較量的光芒，蘇蘇在心裏默念：年輕有為的計算機專業在讀博士是吧？年僅十五是吧？我就來看看一樣的十五歲，你能比我強多少！
指尖在鍵盤上飛舞，恰好莫言的電腦開啟了藍牙功能，蘇蘇很快就能精準定位到他的電腦。無人機被她砸壞了，蘇蘇篤定他一定要在網上下載資料才得以維持講座的進行。她需要做的，就是等待他電腦啟動一個下載程序，再通過下載悄無聲息的給莫言電腦植入病毒。
隻能說莫言輸在對自己的對手不了解的份上，如果他能多嘴問一句在場老師或者同學有關蘇蘇的事，他一定會對蘇蘇的報複有所防範。
植入電腦病毒的過程如同蘇蘇計劃那般順利，這個病變程序是蘇蘇閑來無事研究出來的，說起來，莫言的電腦還是她找到的第一個“小白鼠”。這個病毒厲害到什麼程度，連蘇蘇自己都不清楚。
講座結束後莫言才發現電腦內存在未知病毒，比較慶幸的是病毒沒有在講座中途爆發。他還沒意識到蘇蘇和他一樣都是電腦高手，還以為是自己下載資料的時候不小心點錯了哪裏。由於病毒程序的位置未知，莫言隻能從來源著手，確認程序位置後再反擊。
這一查就很容易查到蘇蘇的頭上，但她也早就準備，對莫言的追查進行反追蹤，半途攔截住他的深入調查，為了保險起見，蘇蘇還隱藏了自己的ID，後來莫言破解了蘇蘇的反追蹤，最後還是沒辦法定位到蘇蘇的ID位置。