二傳，是一傳接後的第二次接球，是連接防守與進攻的橋梁，組織進攻的核心輔助。在比賽之中，二傳手至關重要，影響著全隊的組織進攻的水平，包括得分失分也有重要的現實意義。
對於運動員的身高可以不是很嚴格，但是要求反應速度快，球性要好，具備一定的組織能力及傳球的穩定性。
潮汐覺得，錢淺很適合這個二傳的位置。
善於觀察全局並且有效的組織對主攻及副攻的進攻，這是她的優勢，接下來，就要提高她個人的不足。看400米的成績，似乎不是很理想。不過這些都是外在條件隻要肯下功夫都能提的上來。
“對了教練，你讓我找的那個秩序冊我放在宿舍了課間我去拿。”一一見潮汐的表情似乎很滿意的樣子，便說起了昨天她委托自己做的事情。
“還有我打聽到幾個高一的新生，還有幾個高二的。不過好像——”一一頓了頓，潮汐看她：“怎麼？”
一一歎了口氣說：“那幾個高二的是我的初中同學，我們中學的時候還一起打過球，當時餘教練找到我的時候我就推薦過她們了，但是，好像有被委婉的甚至是有點直接的拒絕了。”
簡一一中學的時就加入排球隊和大家一起訓練，後來因為中考大家都散了，初一選進隊，到初三差不多都會退隊。
一一想要說的這幾個人，都是初中時一個隊的，球性身高各方麵的條件都不會太差。考進二中之後，這裏的讀書氣氛很濃，球隊也沒有。基本都靜下來心來好好的念書了。
可直到高一下半年聽說要成立一隻女排隊的時候，一一簡直興奮的不行，一個人根本就打不起排球嘛。
排球就是要大家一起玩才開心啊。
隻是不知道為什麼，那些以往跟她一起打球的隊友們，無論她如何旁說敲擊，餘教練如何誠懇，她們始終都保持著冷冷的態度。
就是不想打球了。
不想打球了可為什麼她還看到過她們幾個人之中有人偷偷看球場的畫麵呢，在她們訓練的時候，明明就有人躲在角落裏佇立。
曾經那麼熱愛的東西，真的說放下就可以放下了嗎？
可是這些，都在一一去找到她們的時候被狠狠的否認過不承認。
“怎麼說？”在她說完那些同學都說拒絕加入球隊，潮汐不免有些好奇。
“教練，等我把她們的資料和照片都整理出來的時候，在來跟你細說。”簡一一覺得這事沒有依據說的會不清不楚。
潮汐點點頭：“行，那你先去吃早餐吧。我到處看看。”
“對了，教練。”一一叫住她。
“怎麼？”
簡一一有點不好意思的笑了笑：“其實，段增她挺能吃苦的就是偶爾喜歡說。而且，她電腦玩的很好，會很多我們不會的。還很會拍照，我們隊裏的很多照片都是她給拍的給修的。”
潮汐笑了笑：“是嗎？那挺好啊。”
正好隊裏需要這種會玩高科技的，剪輯視頻，圖片拍照整理，建立文檔。
一一走後，太陽已經普照大地。潮汐對著天空深深吸了口氣，陽光來了，一切都在變好。