年輕一輩了解這個的人太少，完全不了解情況。
有人好奇，片頭就成功了。
標題散去，節目正式開始。
霍弋嬉笑的臉出現在鏡頭裏，這會正在吹牛。
“有什麼可說的，哥哥這麼聰明，肯定學什麼都快。”
觀眾後知後覺，這才恍然大悟。
他們差點忘記，這是一個錄製演員為戲準備學習的記錄綜藝。
看個開頭，差點把自己給看跑偏了。
頓時，之前還在糾結京劇的人立刻叛變，開始真情實感的追起自己的愛豆。
京劇表演的四種藝術手法：唱、念、做、打。
也是京劇表演四項基本功。
唱指歌唱，念指念白，二者相輔相成，構成歌舞化的京表演藝術兩大要素之一的\"歌\"。
做指形體動作，打指武打和翻跌的技藝，二者相互結合，構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的\"舞\"。
身為一個戲曲演員，打小就要從這四個方麵進行訓練。
在擁有過硬的唱、念、做、打四種基本功後，在慢慢形成自己擅長的領域。
比如擅長唱功的唱功老生，以做功為主的花旦，以武打為主的武淨……
這些的一切，都要求在基本功上，才能更好的表演和刻畫人物形象。
不過演員們為了呈現舞台，往往都是定好的。
比如霍弋以江老爺子為原型，直接學的更多是偏向老生的課程。
如今五代站在一起，聽著老師傅講著課，能聽懂的倒是一個特殊的人。
老師傅問：“我這麼將，你們都理解了嗎？”
四個大人一臉懵逼的搖頭，身為五代的小主演文野亮出嗓子來：“懂了。”
喊出來之後，察覺到不對勁。
就他一個人出聲。
睜著一雙萌萌的大眼睛，文野有些懵：“你們為什麼不回答？”
後期皮的在四個人臉上敲上大字。
哥！哥！不！會！
觀眾看到這一幕愣生生笑成個傻子。
倒是多了幾分看下去的動力。
在綜藝開播時，劇組也正式開機動工。
全部主演都劇集在一起。
江老爺子家裏，也正式成為拍攝的地點。
開頭的一幕戲，就是霍弋飾演的江來跟解然飾演的張恒第一次上台前，倆人站在院子裏，相互鼓勵。
“緊張嗎？”江來搓了搓手。
“才不緊張。”張恒吊著眉峰，整個人渾身洋溢著懶散的氣息：“多大點事情，你要是害怕，到了台上看哥哥眼神，隻要咱們這次表現好，過完這個年，咱們就能正式入門。”
“想家嗎？”
“不想，不掙個名堂出來，我絕對不回去。”
十幾歲的少年，情緒中還帶著張揚。
江來還是緊張：“不行，我去放個水。”
“出息。”
前腳江來出了院子，張恒就站在原地維持著一個動作，直到江來回來。
鏡頭慢慢拉近，能清楚瞧見張恒的手還在顫抖。
“卡！過。”葛導十分滿意眼前兩個人的表現，至少在人物特點上，都拿捏的死死的。
沈從容站在一邊觀看，一同坐著的，還有張老爺子。