龍生龍鳳生鳳，太子雖然生活在現代，從就有點太子的威儀，有時候生氣眉頭皺起來的樣子格外讓趙宵打得去。
這裏的心理學家，孩子的性格形成期是3-6歲，但是祉麟還是個嬰兒的時候，就是一個“穩重”的嬰兒，不愛哭不愛鬧，每最愛睜著眼睛“思考人生”。
趙宵趴在嬰兒床上逗他，拿著鈴鐺讓祉麟伸手來拿，稍微騙了他兩次後，祉麟便眨了眨眼睛，轉了個身不理會趙宵了。
再長大點的祉麟，最愛的事情便是坐在宋瑾大腿上看書了，現代有句流行的教育話：“不能讓孩輸在起點上。”
上班了，祉麟的起點還真比其他朋友高一點，握著兒童專用鉛筆寫自己名字時，夥們都圍在他身邊：“祉麟啊，你的名字好複雜哦。”
祉麟點點頭，氣勢非凡：“我爸爸給我取的，金麟豈是池中物。”
朋友都好佩服祉麟，問他：“好厲害的樣子的。”
不過他們都聽不懂啊！
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時間回到祉麟還剛學話的時候，多少有點口齒不清，但是卻非常清楚的吐出“本太子”三個字，宋瑾和趙宵都感到奇怪。
“你對他了事實？”趙宵問宋瑾。
宋瑾給了趙宵一個“你很無聊”的眼神。
終於有一回家宋家吃飯，趙宵和宋瑾終於明白了緣由。
晚飯後，宋母和趙母便把祉麟從學步車上抱到房間裏玩火車了，宋瑾到廚房給兒子泡奶，泡好後遞給趙宵讓她送去。
趙宵拿著奶瓶往房間走去的時候，剛來到門口便聽到宋母趙母對祉麟“麟麟，我是皇奶奶，快叫一聲皇奶奶。”
祉麟探著腦袋想了想，依舊口齒不清：“黃—奶—奶—”
宋母興奮不已，趙母有點意見了：“你如果是太後，我這個怎麼算？”
宋母想了想：“太外婆怎麼樣？”
“去你的！”
……
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宋瑾對兒子是嚴厲的，也是高要求的，幸好祉麟腦子遺傳了宋瑾，如果是趙宵的，用宋瑾的話來，那肯定是一個阿鬥，一個杯具了。
“你才是阿鬥呢。”趙宵很生氣，打算輔導祉麟做作業。
祉麟還沒有上學呢，趙宵翻了翻宋瑾給兒子買的各種練習冊，忍不住感慨了句：“你才多大啊，爸爸就要你做這些題目了？”
祉麟問趙宵：“媽媽不會嗎？”
趙宵看了看練習冊上的內容：“當然會啦。”
祉麟剛學習加減法的運算法則，低著頭研究書上的括號，腦裏充滿著大大的疑惑。因為媽媽就在身邊，他開口問：“媽媽，為什麼要先算括號裏麵的呢？”
趙宵連忙看書，使勁地想了想，以前老師也隻教過她必須先算括號裏麵的，那告訴她為什麼啊。
祉麟一雙像極了宋瑾的眼睛眨啊眨地看著趙宵，就在這時，宋瑾也從客廳過來，倚靠在門欄笑往著趙宵。
趙宵想啊想，告訴好學的祉麟：“你看，因為裏麵是VIP啊。”
宋瑾心裏“噗”地一聲，突然想起好幾年前這個女人還在求學的模樣。
“為什麼後麵的都沒有做啊！”
“老師不是不會做可以跳過麼，所以我一直在跳……”
大千世界，他和她終還是在一起了，哦，不對！還多了一個臭子。