這是一個選擇。
對她來說，有些艱難的選擇。
而陽光下——
“梁老師！您可以教我畫畫嗎？”一個剃著光頭，穿著病號服的孩子走近梁音，手裏還拿著一本畫冊，“這是我同學拿給我的，他們都學會了，可是我還要住院……”
“好啊！”梁音爽快地應下了。
“梁老師，我們什麼時候一起玩捉迷藏啊？我馬上就要出院了，就不能在這裏玩了。”另外一個孩子搖著梁音的衣袖，滿滿的都是依戀。
梁音的孩子緣很好！
而且，她本人也很有當老師的樣子：“出院以後就好好上學，學校裏的小朋友、還有老師，也都會陪你玩的。而且不用再打針吃藥了。”
“梁老師，可是我們都喜歡你啊……”
“……”
……
喬慕始終站在走廊下。
她默默地看，靜靜地聽，心裏酸酸澀澀的，又帶著絲絲甜意。
她想起很久以前，梁音也曾這般恬淡地生活——
‘看我一把手術刀，刷刷刷切開，閃瞎一堆教授的老花眼……喬慕，你要不要我教你？’
‘喬慕，作業寫完沒？出來耍啊！’
‘喬慕，你翻牆出來了嗎，我等了半小時了……靠，你翻的到底是哪麵的牆？’
‘……’
……
這些往事，是屬於她和梁音的。
樁樁件件的，像幻燈片一樣，在她的腦海中快速閃過……喬慕啞然失笑，同時卻也模糊了視線。
她沒走向梁音。
她隻是突然覺得……梁音這樣很好！
反之，她能幫梁音什麼呢？
她過去，難道要告訴梁音：她現在處在第三人格，什麼都是錯的！她是醫生，曾經在A市監獄醫院工作，曾經有個第二人格，做過傷天害理的事，然後又中了一槍，差點死了……
這樣有什麼意義？
她先把所有的苦難和悲哀都敘述一遍，然後讓梁音“都過去了，重新開始，好好生活”？
梁音已經重新開始生活了！
她該做的，是不打擾。
“都回去了！”兒科病房的護士出來找人，朝著那堆孩子招呼，“馬上要發藥了！人不在床邊的話，護士長可是要罵人的啊！”
孩子們嬉笑著，很快一窩蜂地散了。
梁音的臉上同樣帶著笑，她留在原處，整理完那些孩子的畫冊和玩具才起身，隻是一轉身，正好撞上喬慕的視線。
目光相撞，遙遙相對。
梁音的神色一怔，然後微笑著頷首了一下，就要往旁邊走開。
“梁……梁老師！”喬慕卻忍不住叫住了她，用了和孩子們一樣的稱呼，然後，快步朝梁音跑過去，“你等一等……”
“有事？”梁音回頭。
她眼中的清澈和純粹，讓喬慕瞬間把話都咽了下去。
不能打擾梁音了。
不能讓黑暗和悲慘，再沾上梁音了。
可是，
這是梁音，她從小到大的朋友，她舍不得。
“梁老師，我想請教一個問題。”喬慕抿了抿唇才出聲，縱使刻意克製，她的聲音也帶著濃重的鼻音，“如果有一個人，變了很多，隱瞞著很多事情，她還能不能……”
她幾乎脫口而出，很想問梁音——
我還能不能做你的朋友？
如果我不是以前那個喬慕，我也不把以前的事告訴你，我們還能不能做朋友？
但話到一半，她自己倒先噤了聲。
這是什麼蠢問題？
哪有這麼理想化的事？
“什麼？”梁音歪著腦袋，沒等到喬慕的下半句，索性揮了揮手，“唉，我隻是個幼師，幫小朋友們解決問題還行！你要問我什麼哲學類的問題，我可幫不上忙。”
喬慕扯著笑點點頭，鼻翼間的酸澀卻越來越強烈。
梁音也發現了她的異樣，眉頭微微蹙了蹙：“怎麼了？你……我們是不是認識？”這兩天有聲稱是她同事的人來過，不過她都沒有印象。
眼前這個……也是？
梁音說不上來，頭腦中，也隻有模模糊糊的熟悉感。
“不。”喬慕卻是搖搖頭，在梁音的思索加深之前，平靜又堅定地打斷，“我們不認識。”
說完，她率先轉身。
一直走回走廊，一直踏入那片陰影裏，喬慕才敢轉頭往回看——梁音已經不在原地了。她拿著畫冊和玩具，走向了另一邊的樓道。
喬慕揚唇。
她終於可以放肆地去看梁音地背影，遠遠地衝著背影微笑，任憑淚水朦朧自己的視線——
梁音，再見了。
你有一個朋友，她叫喬慕。
現在，她在這裏，祝你一生平安快樂！