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這也太善解人意了吧？說好的頑固不化呢？你這樣讓我怎麼好意思整你們呢？
李乾本來準備先觀察觀察，如果新來的老師，確實如曆史上記載的一樣，死板苛刻，那麼他無論如何也不會接受。
絕對要想辦法整死他們，起碼要讓他們覺得自己已經無可救藥。
結果現在通過一番交流，李乾卻意外的發現，文化人就是文化人，思想境界就是與一般人不一樣。
搞得他現在都不好翻臉了，畢竟他們目前還沒有表現出什麼過於嚴厲的地方。
算了，姑且先裝著吧。隻是現在有一個十分棘手的問題，那就是自己雖然學了兩個月，但是對於學問一途還是生疏得很。
畢竟自己以前受到的教育都是德，智，體，勞美。但是現在卻流行禮、樂、射、禦、書、數，這幾種中除了數自己可以說是遠勝古人，至於其他的就一言難盡了。
不過說起君子六藝來，李乾總感覺自己好像忘了一項十分重要的事情，但是一時之間卻又想不起來到底什麼事情？
不過李綱等人也並沒有懷疑什麼，畢竟太子從小就性格聰慧，讀書寫字也都深得授課老師的誇獎。
所以三人也都沒有在學問一途上有過多的考校，他們都知道陛下讓他們過來教導太子的目的。
學問尚在其次，關鍵的是要矯正太子的脾性。
於是就這樣陰差陽錯之下，李乾是個古文盲的事情就這樣蒙混過去了，這倒是讓李乾有些意外。
本來他都準備好了，實在不行自己就大病一場，然後醒來，來一個失憶，一了百了。
結果現在看來都用不上了？
“你對學習怎麼看？”
雖然已經見識到了太子殿下的尊師，但是李綱還是想考校一番，根據這個結果以後來實行對太子殿下的評估。
而這個問題一出，孔穎達和魏征也都是看向李乾，同時心中也不得不佩服，薑還是老的辣。
“正題來了。”
李乾心中一動，雖然不知道他們為什麼要問這個問題？但這無疑是一次對自己的考教，那麼自己就有兩個回答。
要麼拋出一個後世的經典答案，直接將三人鎮住，以後他們對自己再要說教就要思考一二了。
要麼索性胡說八道一通，他們認為自己隻是個不學無術的混蛋。不過這樣做的後果很危險，隻要他們中隨便一人向便宜老子打個小報告，那麼自己就可以再次見到禦醫了。
其實通過上次的事情，他已經想通了。自己炒了半天茶卻被便宜老子直接奪走，還揍了自己一頓。
如果將茶葉換成太子之位呢？
讓是什麼意思，意思就是你得比對手強，這個東西你能要卻不想要，這才是讓。
否則，你覺得自己是讓給人家了，人家卻覺得是自己憑本事應得的，到時候還覺得你是威脅，要消滅你，那就不太好了。
想通了這一點，李乾還是決定先強大自己。後麵的事情，後麵再說。
於是他決定拋出一個經典答案。咱就算不做太子，那也不能做個混蛋人渣啊？
最起碼得賢名得傳出去，你看看人家八賢王，你再看看人家柳三變。
雖然這兩個人八竿子也打不著，但是卻都是李乾的偶像啊。
這古代的才名那可是可當真金白銀使喚的啊，八賢王權勢滔天，在民間聲望卻又極好，皇帝也拿他沒辦法。
至於柳三變，那可是所有男人的偶像啊。逛青樓不用給錢，姑娘還得倒貼。
從古到今那可真是蠍子的尾巴，毒（獨）一份啊。
“太子殿下？”
見到李乾不知為何陷入發呆狀態，李綱和孔穎達倒是拿的住，唯獨魏征有些急了，開口催促道。
他可沒有這兩人閑時間多，門下省事務繁多，他能抽出時間來東宮已經是十分不易了。
“哦，剛才學生在思考該如何回答老師的問題，一時之間有些走神還望勿怪。”
李乾回過神來，見三人都在看著自己，他有些不好意思的致歉道。
“無妨，無妨，太子殿下思慮涼久，必是大有所得吧。”
李綱笑嗬嗬的擺了擺手，示意無妨。
說到底，他們並沒有什麼特別的期待。這個問題不過是一個正常的檢測，隻要太子不太偏離大道太遠就行。
不過很明顯，遇上李乾這麼一個不按常理出牌的家夥，希望三人的心理素質夠好吧“大有所得不敢說，隻是稍有心得，還請幾位老師指正。”