聽到這話，我微微一怔！關教授他一個人，深陷危險之中，他能做什麼驚天動地的大事？
我似乎對於當年的事情，越來越感興趣了；畢竟，我的命運，也是因為關教授的那條項鏈，而徹底改變的。
當年若不是大頭，偷了關教授的項鏈，我想我也不會被學校開除，家裏不會欠上高利貸，更不會在江城遇到江姐，有了後來一係列的事。
我一直相信，凡事都有個因果；那個改變了我一生命運的項鏈，關於它的所有秘密，我想眼前的這個老人，他能徹底跟我解釋清楚。
周教授就說：“你知道你關老師，幹了件什麼事嗎？”
我趕緊坐直身子，聚精會神地點頭說：“什麼事？您請說。”
周教授特自豪地一笑說：“他把研究出的那些細菌，給放出來了！當時整個恐怖分子的老巢，有80%的人都被感染了！而他也趁亂，不僅銷毀了所有研究成果，還冒死逃了出來！”
聽到這話，我渾身的汗都下來了！關教授他…他也太生猛了吧？！竟然連這種主意，他都能想到？！我就說：“那關教授呢？既然細菌是他放的，那他自己沒被感染嗎？”
周教授立刻說：“小炎，你可能還不知道吧？老關的那套方子，共有十張！如果按照正常順序，培養出來的細菌確實是一種災難！可如果把順序倒過來培養，那些細菌便不再有危害，反而會分泌一種抗體，專門抑製那種細菌！”
“啊？！”我的天，關教授的大腦，到底是什麼做的？這種逆天的方子，他是怎麼造出來的啊？！
“你不要吃驚，老關對於醫藥的研究能力，可以用‘鬼才’來形容！小的時候，他的父母死於瘧疾，所以他從小就立誌學醫，讓更多的人免於疾患！這是他畢生的理想啊？！”
我重重地點點頭，他說的沒錯，這確實是關教授的理想，而且他也把這種理想，灌輸給了他一代代的學生。
講到這裏，周教授繼續又說：“那天夜裏，我帶著人，冒死從邊境線上，把老關給救了回來！可是他卻離開我們，直接去了老徐的駐防部隊。臨走的時候，他把藥方的後五張給了我，並囑咐我再也不要聯係！因為這十張方子，不能湊在一起！”
“那既然這樣，關教授當時，為什麼不毀了它呢？”我皺著眉說。
“毀了？那可是老關，這輩子最值得驕傲的東西！而且它的藥用價值和研究價值，在當時都是史無前例的！毀了它，這不等於要他的親命嗎？！”周教授歎了口氣說，“老關臨走的時候說，如果某天，咱們國家真被災難性的病毒侵蝕，他就讓我帶著這些方子，去找老徐，上交給國家。那次他去找老徐，可能是抱著必死的決心吧？！”
我滿臉疑惑地說：“那為什麼他當時不上交給國家呢？”
周教授一笑：“小家夥，我們那是什麼年代啊？世界局勢都在動蕩；如果真上交給了國家，萬一到了逼不得已的地步，他們把這東西用於戰場怎麼辦？老關是和平主·義者，他研究的東西是救人，不是害人！那是他不願意看到的。”