有一個人開頭給老師們寫同學錄，後麵的同學就都開始給了，而所有老師都沒有表現出不樂意或者不耐煩，都是開心的接過了。
寧可的同學錄給小胖子寫完，就和薛佳涵一起拿給老師們寫。
寧可的是筆記本，她前麵的已經給朋友寫過了，隻好把最後的頁麵拿給老師們寫。
她首先給的是劉新國老師，其他的老師，等同學們都寫完了，如果還有時間就給吧。
大概是花了五天時間，寧可的同學錄終於回到她手裏了，下晚自習，她帶回家，準備在被窩裏麵慢慢看。
寧可趴在床上，燈光下，頭發散落下來，在本子上投影下斑駁的影子。
她沒有最先看紀則言的，而是從後往前看。
寧可的性格，有些……與眾不同。
打一個比方吧。
寧可吃飯的時候會把自己不愛吃的菜先吃掉，最後再來吃自己喜歡吃的菜。
因為她認為，吃飯的一個最主要的功能是為了果腹，吃不愛吃的菜，是在填飽肚子，接下來吃喜歡的菜，是一種享受。
同理，寧可看同學錄的順序，和她吃菜的順序是差不多的。
寧可的同學錄是用筆記本代替的，頁麵上直接相當於寫信的方式，所以一般沒有寫什麼出生日期，喜歡的顏色，夢想的大學，最喜歡的音樂……這些細節內容。
首先是給寧可打招呼，隻有看到最後，落款處才是這個同學的名字。
看同學錄是一件很有意思的事，有的同學會在開始的時候就說，“嗨！寧可，我是XXX……”
有的同學會說，“嗨！寧可，你猜我是XXX……”
有的同學就能在正文中不出現自己到底是誰，非要等寧可看到最後才能知道。
有比較相熟的朋友，看字跡，是可以猜出個七七八八的，不熟的同學，能看懂對方在寫什麼就不得了了。
寧可捏著還有厚厚一挪的筆記本，打了個哈欠。
到最後，她是先看後麵的名字，再來決定要不要仔細看裏麵的內容，這樣就看的灰常快了。
大部分的同學寫的內容都大同小異，無非是說，你是一個怎麼怎麼樣的女孩兒，最後就是高考加油，以後常聯係。
小胖子估計是文藝細胞欠缺，竟然寫了一句讓人莫名其妙的話：你回頭，就會發現，我在你身後。
搞的寧可背後發麻，活像在看鬼故事，都不敢回頭看。
薛佳涵寫的和她給薛佳涵寫的內容很相似，記錄了很多她們從初中到高中一起走來的點點滴滴，還約定，以後要是結婚，兩人要一起。
在翻一頁，就是紀則言給她寫的了。
寧可閉上眼睛，平複一下自己緊張和期待的心情，然後小心的翻開那一頁。
紀則言寫的很簡短，卻一字一頓落入她心底。
“寧可，我是紀則言。有些話，我想說給你聽。另外，高考加油。”
他的筆鋒強勁有力，猶如驚龍，煙霏露結 ,離而不絕，骨氣洞達。
都說字如其人，紀則言的人帥，成績好，有傲骨，他的字和他確實像。
寧可可以想象到，如果這段話是紀則言口述，他該是怎樣的表情。
一定是眸子微垂，睫毛會在眼瞼處落下一片青影，嘴角會微微勾起，露出一個魅惑人心的笑容。
他的聲音清冽，如高山流水般大氣清朗，如大珠小珠落玉盤般撩人，如七弦輕彈隻說與她聽……
啊啊啊啊，寧可抱頭，在床上打滾，不能想了，她的戲太多了。
就這三句話，二十二個字，七個標點符號，都能把她蘇成這樣，要是說給她聽，她怕她心髒受不了啊！