第二天高數課後，眼鏡王果然請顧燁去辦公室喝茶，免不了又是一頓痛心疾首的談話。
“顧燁啊！你看看你，”眼鏡王一邊說一邊搖頭，捶胸頓足之態讓人動容，“你看看你，這麼好使的腦袋瓜子，怎麼就不用在正道上呢？你的這個筆記啊，我看過了。”眼鏡王翻開一本，點評道：“看得出來，是有點小聰明，學習有方法，有體係，挺好的東西，怎麼就不走正道呢？”
顧燁一隻耳朵進，一隻耳朵出。他也想走正道，但他沒錢沒背景，這條正道不怎麼走得通。
眼鏡王又說：“其實你家的情況吧，我也聽說了。”
又來了，顧燁幹脆扭頭看窗外飄著的葛藤花，他最不喜歡別人和他談論他家的事了。他知道，這是一個悲劇，但那又能怎麼樣呢？別人的同情並不能磨平心中的傷痛。
“學校也有考慮為你組織捐款，但捐款比較複雜，所以一直辦不下來。但就算這樣，你也不能為了錢就幹這樣的事呀！”眼鏡王說得咽幹舌燥，喝了口茶潤嗓道：“這樣吧，明天呢，高數考試你加把勁兒，考好一點，再加上你之前的成績，還是很優秀的，勵誌獎學金，少不了你。這錢難道不比你賣破筆記來錢快？”
顧燁扭回頭，眼鏡王的話他隻聽進去了一半，後一半——“來錢”。
有錢拿總不會是壞事，顧燁道：“好的。”
眼鏡王便繼續細心教育顧燁，極其認真詳盡地為他解讀八榮八恥，要怎麼以崇尚科學為榮、如何以愚昧無知為恥，就在顧燁耳朵要起繭的時候，眼鏡王終於說完了，他請顧燁出去，出門的時候，眼鏡王在顧燁的背上拍了一把，說：“明天的考試，好好考。”
下午三點，考試開始。
對於眼鏡王的考試，大多數同學都抱著聽天由命的態度。眼鏡王是“掛科狂魔”，每年的題目都出得極其變態。因為眼鏡王認為，上課是為了學習知識的，而考試是為了掛科的，掛科率越高，證明老師越有水平，秉承著這樣的教學理念，眼鏡王在掛學生科的變態道路上一騎絕塵。
於是此時教室裏世界各國各種族教派和平共處，學生們先念一段阿彌陀佛，佛祖保佑，然後再在胸口畫十字架，來一句“阿門”，最後兩眼一閉，雙手抱著文具盒一陣狂抖，大喊太上老君急急如意靈。一群神仙被請到教室鬥法，隻求一個六十分。
顧燁心情還好，高數一直是他的強項。他也不知道為什麼，就是不怎麼要學，但題目一看就會做。
但昨天夜裏老是做噩夢，夢見有人追他，夢見自己眼睛裏長東西，醒來後渾身精疲力盡，有點集中不了精神。
顧燁的擔心沒持續多久，試卷便發了下來。
試卷發下來一看，顧燁便覺得怪了，他從沒做過這麼簡單的數學題，這真是眼鏡王出的試卷嗎？這真不像他的風格，難道他會將一加一等於幾這麼簡單的運算出在期中考試裏？
抱著好奇，顧燁開始瀏覽試卷，從第一題開始，隻需要將題目讀完，等式便自動在他腦子裏開始運算，降階、配平，左右相等，整個過程行雲流水，不費吹噓之力。極其複雜的高等數學公式在他的腦海裏就像加減法一樣簡單。
顯然這麼想的隻有顧燁，教室中傳來隱隱哀嚎——“這題目也太他媽難了吧。”
“這是啥，這又是啥？”其他同學急得滿臉通紅。
顧燁隱隱發現不對勁了，不是眼鏡王出得題太簡單，而是他的大腦變得異常，曾經的他雖然有點小聰明，但也沒到如此逆天的地步。此時的他頭腦異常清晰，可以毫不費力地用抽象思維看待提問，而數學考察的便是人的抽象思維，所以才覺得這張試卷非常簡單。
眼鏡王在講台上得意地欣賞著這一奇景，他非常享受這群小傻子在下麵抓耳撓腮的可憐相，這是他的驕傲，這是他的榮耀！他特意觀察顧燁。顧燁這小子，總是仗著自己有點小聰明，出題總難不住他，讓他沒台階下，這次卻麵露難色，眼鏡王有點得意，這次終於讓這小子吃了癟。
眼鏡王走下講台，向顧燁走去，說：“小子，怎麼了？是沒帶筆還是沒帶腦子？”
眼鏡王從襯衣口袋上取下一支筆，遞給顧燁道：“要是沒帶筆，我的筆你拿去；要是沒帶腦子，那就沒人幫得了你了。”
顧燁接過筆來，從第一題開始，一一寫上答案，整張試卷，整整三十五道題，除去最後兩道需要寫驗算公式的大題，顧燁隻用了短短十五分鍾，而且全部正確。
“這……這怎麼可能！”眼鏡王不敢相信，這是他費盡心血，絞盡腦汁準備的魔鬼試卷，這一學期，他給自己定了一個偉大的目標，他要讓自己這門課的掛科率達到百分之八十，沒十個學生中，就有八個要再經曆一次他的虐待。然而顧燁卻全答對了，而且極其輕鬆，好像他問的是一加一等於幾。
“顧燁，你是不是作弊了？”眼鏡王質問道，“你偷拿了我的試卷！”
“我沒有，”顧燁心平氣和道，他用筆在最後一道大題上圈出一個等式，說：“一個多元線性袋鼠其實是對高維空間的直觀想象，一個多元線性方程組，係數矩陣的秩表達係數隻見的相關性。十元齊次線性方程組，實際就是解決十維空間的問題。也就是說，整個空間是n維的，減去係數空間的秩序（約束），等於解空間的位數￥（自由度）。”