這個“人”被藏在電腦主機裏, 他的身體與電纜線相連，而他的大腦則是一團錯綜複雜的電線，他就像科學怪人裏被改造的弗蘭肯斯特，由不同的碎片拚湊為一隻非人非鬼的怪物。
這個怪物是王愛迪最初的嚐試。從某種程度上說, 艾迪是一個偉人, 他有偉人一樣宏偉的目標，也有偉人一樣執著的執行力。他從茫茫萬物間尋找到了一個精妙的切入點, 然後果斷地越過道德這條邊界線, 義無反顧地將這一猜想付諸實踐。
然而這一次嚐試的結果以失敗告終。
他失敗了。
1983年的電子信息科技以及極其簡陋的生物實驗條件，讓他的想法根本無法完成。銅電線易腐蝕, 電池容易流濃酸, 這加快了傷口的腐化，立刻引發並發症、炎症。他將超級電腦電路板濃縮成一團電線, 然後塞進別欺騙的誌願者腦內。誌願者們沒有變成他所預想的更優越的人，而是死去。於是這項實驗悄無聲息的開始，然後悄無聲息的叫停。
人腦與電腦孰優孰劣, 這一爭論延續至今。顧燁知道的並不算多，僅僅從alpha go之類人機大戰的網絡狂歡中了解了一二，膚淺的皮毛遠遠不夠解答他們麵前的謎題，那團電線在他的手心間迸出細碎的火花，顧燁俯身，將電線塞回那“人”的腦袋裏，然後拍下衣擺和長褲上的一身灰土，說：“去圖書館。”
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清晨的陽光終於射過薄霧, 太陽正緩緩從地平線上升起，靜謐的校園在鳥叫聲中一點一點的蘇醒。圖書館正要開門，圖書管理員數著一串厚重的鑰匙，然後將鐵門拉開。鐵門剛剛拉開一條縫。顧燁他們立刻魚貫而入，不待圖書管理員反應，便狂奔進去。圖書管理員還沒睡醒，正揉著眼睛打哈欠，壓根沒想到要檢查來人的身份，站在原地無限感歎道：“啊，年輕人，他們多麼愛學習啊！”
顧燁迅速找到類屬計算機的書架，將所有關於超級計算機的書籍全部取了下來。這些書抱了滿滿一懷，全部平攤在桌麵上。他還不知足，接著又找到關於大腦機能的書架，再次取下一摞又厚又重的大部頭醫書，四人座的書桌，頓時被顧燁搬來的圖書淹沒得連手都沒地兒放。
小丁說：“不是，這麼多書，你看得完嗎？”
顧燁在桌邊坐定，他伸直兩腿，然後微微吐了一口氣，食指輕輕敲了敲前額，用一種高僧入定的姿勢，“看得了。”圖書館緊接著傳來刷刷的翻書聲。
即使是極其專業的課本，顧燁依然看得很快。他的食指垂在每一行字的末尾，然後由上至下，像翻書頁一般一劃而過，而他的眼睛同步地跟隨手指的移動左右掃過，一行行滿是艱深詞彙的語句便鑽進他的大腦裏，大腦內極其活躍的神經元不斷閃爍，將這些深奧的信息轉換可以理解的知識。
周圍的世界在漸漸消散，天地之間似乎隻剩下他一人。人常將知識比作海洋，因為兩者同樣一望無際，皓首窮經也隻是管中窺豹，而他此時是緩步在漫長的海岸線，腳邊是被海水打磨得熠熠生輝的石礫，他拾起一枚，指尖磨過滾圓的弧度，然後擲進海水裏，平靜的海麵頓時盛開一朵白色的浪花，那浪花僅僅綻放一瞬，便立即被波浪所吞噬。這便是人類窮盡一生尋覓的真諦，在時空長河裏發出的一聲回響。
顧燁深深望著這片海，海洋的盡頭是終年不散的海霧，這層海霧蒙住了他的眼睛，讓他無法看得真切。大量的知識源源不斷地進入他的大腦裏，他盡力分辨著，什麼是需要留下，而什麼又應該舍棄。
“夠了。”譚林大手突然掩上他手中的書卷，他強行合上書，然後將書本從顧燁手臂下抽了出去扔開，“不許再看了，費神。”