有孩子見到了肇靜，然後就高喊著撲了上前，隨即更多的孩子蜂擁而至，將她包圍在中間，至於我則被排擠到了最外圍的邊緣。
這些孩子跟她很親，個個臉上都洋溢著歡心的笑意，雖然那一張張小臉兒上都被凍得通紅。
我打量著學校，嶄新的教學樓，比之Q市的中心小學教學樓都不遑多讓。但它終究是不如Q市的中心小學，因為人家那學校裏各種汽車有的是，而這裏，連個籃球場都是破的，籃球筐都耷拉著，至於汽車，想都別想。
就在這時候，有個五十多歲的男老師出來了，如果不是學生喊他周校長，我真以為他是門衛，那雙粗礫的老手，哪是捏粉筆的，分明就是握鋤頭的。
肇靜陪著孩子們，我則遞給周校長一支煙，開始談論起這所學校。
誠如我所猜想的那樣，這所學校還真是肇靜個人出資翻建的。
“沒辦法啊，以前的校舍實在是太破了，刮大風都有坍塌的危險。我去找鎮上要錢翻建學校，你知道鎮上怎麼說，他們說沒錢，讓我們村民自湊。”
“你看看你看看，你看看我們這些學生身上的衣服，誰家要是有點閑錢，能舍得讓孩子穿成這樣？我直接跟他們說沒錢，可他們倒好，直接告訴我說沒錢那就先這麼上課，還不準出意外，實在不行就讓我們的學生去鎮中心小學上學！”
“鎮中心小學離這多遠，整整十八裏路啊，你就是大人也不能整天這麼折騰吧，更何況還是些孩子。後來小靜回來了，她問起這事我就跟她說了，她讓我聯係隊伍，錢她想辦法。後來她聯係了些獻愛心的商人，這才有了我們今天這嶄新的教學樓和設備。”
獻愛心的商人？這顯然隻是肇靜的托詞而已。
然後周校長又跟我說，那些愛心商人們捐了上百萬了，如今整個學校已經煥然一新。但是錢也沒了，畢竟還要買設備，換桌椅之類的，這都是錢。
“就拿電腦來說吧，連顯示屏帶機箱，一台按兩千塊算，一百台那就是二十萬那。鎮上那些王八犢子不幹事不說，還整天的變著花樣要費用，這也要費用，那也要費用，不交錢就不準翻蓋教學樓，說什麼這是土地規劃教育用地還是什麼的，我也不懂。”
“各種費用各種花樣，不給還不行，你不給，他就不給你們辦事，有一次連學生的新書都扣著不發了，教師工資更是連扣四個月，這叫什麼事啊！更可氣的是，那天我們學校舉辦活動，主旨是我的理想。”
“有高達七成的學生理想是長大後是當官，當官幹什麼，當官有小汽車，有小洋樓，有漂亮女人，有錢。這是我們的教育，我們的未來啊……”
周校長正氣憤的時候，肇靜走了過來，“周校長，不要再說了。”
周校長是個實在人，不忌諱交淺言深的道理，但肇靜顯然是覺得他跟我說不著，或者說是沒必要把醜陋的疤痕掀開給外人看。
她從包裏取出一張銀行卡，然後遞給了周校長。
“這位是陳鋒經理，卡裏麵有30萬，都是他獻給咱們學校的愛心，你們先用著吧！”
她不願意暴露自己捐錢的舉動，所以就把我推出來享受榮譽。
周校長大為感激，連忙握住了我的手，老淚縱橫，直言今年冬天孩子們不用再受凍遭罪了……
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