接著，輔導員老師便一路風風火火地跑出門了。
我一個人很無聊地坐在了輔導員的辦公室裏。便隨意地開始掃視著這個辦公室裏的東西了。
果然小女生還是小女生啊，我們的輔導員把這間辦公室布置的，就好像一個女生的閨房一樣。
到處都整整齊齊的，而且還散發著淡淡的香味，椅子上，桌子上，都有一些小女生用的裝飾品，看上去很可愛。
我無奈地搖了搖頭，我們的輔導員老師，還是一個長不大的小女生呢。
過了許久，我們的輔導員老師還沒有回來，我估計是這個辦理的手續比較麻煩吧，所以她正在認真學習呢。
我突然覺得在椅子上有些坐不下去了，便站起來走走。
這間辦公室並不大，也就那麼小的一個空間，但是房間裏的所有東西都被我們的輔導員整理的井然有序。
就算是這麼狹小的一個空間，居然也讓我感覺很寬敞的樣子。
果然，會生活的人，不論生活的條件多差，總能活的很精彩。我對這個小女生輔導員，有了一絲的崇拜之意。
她不僅是個學霸，為人也很和善，更何況，她還這麼地懂得生活。
過了一會兒，輔導員終於回來了。我便快步走到她的麵前，對她說道：“老師，麻煩您了，請問辦理複學，需要什麼手續嗎？”
“哦哦，喏，這些表格你先填一下。”輔導員塞給我幾張表格對我說道。
我拿起來一看，都是要我填一些自己的基本信息什麼的。到不是很難，就是有些麻煩。
不過，我自己也猜到了這個過程，於是，我便拿起一支筆，坐在桌子旁，開始認真填寫了起來。
還別說，雖然是幾張稀薄的表格而已，但是我也填了有老半天了。
而且還有很多不懂的地方，總是像我們輔導員請教，我猜她是在別人那邊問了一清二楚吧，不管我對表格上的哪些信息提出疑問，她總能給我如實地回答上來。
終於，我將表格填好了。
“老師，我把表格填完了，那麼接下來呢？”我將手上的表格整理了一下，全都交給了輔導員老師。
“來，給我看一下，有沒有需要更改的地方。”輔導員老師接過了我手中的表格，開始一張一張，認真地查看了起來。
“恩，很好，都填的沒錯。”過了一會兒，輔導員老師對我說道。
“那接下來呢？”我不知道接下來還要走什麼程序，便對輔導員老師問道。
“等一下啊，我把這些材料拿到學校辦公室那裏去蓋個章先。”輔導員老師說道。
我有些過意不去，便對她說道：“老師，要不您告訴我把這些材料交到哪裏吧，我自己去就好了。”
輔導員老師轉過頭來，看了看我，對我說道：“那好吧，那你去把這些材料拿到校辦公室蓋一下章，然後再拿回來。”
我猜她大概是跑累了，所以就打算讓我去。
“恩，好的。”我接過輔導員手上的資料，便出了門。
我找到了校辦公室，將表格往上一交，讓他們給我蓋了個章，便又拿著材料，急急忙忙的跑回了輔導員的辦公室。