我禁不住也鼓掌起來：好，很好！
我的掌聲，也帶動起了全班的熱烈鼓掌，安靜下來後，我叫繼續。
後麵介紹的這主動多了，大膽多了。
------我叫林金花，高一五班副班長，家住縣東。
------我叫黃小春，高一五班學習委員，家也住縣東。
她倆我有印象，在宿舍聊過的。
------我叫藍意億，我學習不好，高一五班勞動委員。
------我叫尉康，我學習也不好，高一五班體育委員。
這時我才注意到他倆有一個共同的特點，皮膚很黑，人很壯實，在這個班裏應該是很難得的好材料。
自人介紹還在繼續．．．．．．
我叫韓騰騰，我學習一般，高一五班文藝委員，喜歡唱歌跳舞，家住縣北。
最後一個女生又讓我特別地注意，她是全班學生臉最白淨的一個，而且說話一直是眼睛盯著講台，麵帶微笑，普通話也比較純正，頭發紮兩把刷子，穿著顏色搭配很符合年齡特點，顯得活潑陽光，心想前任班主任選這個文藝委員選得很有眼光。
從他們的自我介紹，我隱隱感覺到，這個班級的學生存在一個最大的問題，就是自信，對學習的自信。這應該是我班級工作首先的最重要的內容。