我突然感覺到事情不會這麼簡單就結束了，應該還什麼事情將要發生的。要叫了尉康回來，再詳細問問。
我：你確認那小偷不知道你發現他丟的編織袋？
尉康：我能確認。
我：如果你是小偷，那你現在，就是這時候會哪裏，會想什麼？
尉康：不知道，我又不他。再說，我從來就沒偷過東西，我怎麼知道他會想什麼。
我：我是說，如果你是，隻是如果。你會在哪？想什麼？
尉康沉思了一會才回答：如果我真的是他，也許我可能會在某個聽，或者觀察校園的動靜，然後決定什麼時候回來取那個袋子。
我：你想的和我想的是一樣的。那你說說，如果真的是這樣，我們應該怎麼辦。
尉康馬上反應過來了：老師，我明白了。我馬上叫幾個力氣大的同學回來，我們商量商量埋伏的事。
我：不急，他現在應該還沒回過神來，沒那麼快回來。等同學們認領完鞋子再商量都來得及，我在房間等你們。一會過來時候不要聲張，悄悄地來就好了。
尉康好象很來勁似的：好！老師我明白了。
說完我就回房間去。
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不到十分鍾，來了十幾位男同學，都靜悄悄地閃進我的房間，我把厚厚的一本講義蓋在台燈上，盡量不讓光線泄出窗外，大家聚頭一起，聽我布置埋伏安排：一組埋在圍牆下，一組埋在教學樓和宿舍樓間的東則，一組埋在教學樓和宿舍樓間的西則，隻要他回來，圍牆下的同學就讓他進來，不要驚動他，隻要他進入教學樓和宿舍樓間，東西麵的同學就悄悄地圍上來，他一但拿出那編織袋，就抓人！