為了表示支持化學考研組的方案，我也抽出兩個對化學特別有興趣的學生參加他們的課外活動小組，一個是男孩子叫覃建林，一個是女孩子叫花小榮。後來，那個班的班長蘇莉莉也寫了申請迫切要求參加，難得學生主動要求參加，雖然她化學成績不怎麼的，但為保護學生這種參與積極性，最後也讓她加入了。
我要求化學組先把架子搭起來，先把牛仔拉上架，然後我好崔校長劃活動經費。
學校化學課外活動小姐如期成立，他們也邀請我到場做簡短的鼓動發言，接著他們就馬上開展活動，在沒有經費的情況下，先作理論學習和輔導，先讓他們做學生實驗室的常規實驗。
妻很投入，這幾天，天天推遲下班，我做好了飯菜，她人都還沒回來。不過不要緊，反正規我手頭有的是事情，做好以後，擺好桌子上好菜，然後幫他們查資料，編寫活動教材。這又是我一舉三得的另一個目的，把它寫成我們學校自己的科技課外活動校本教材，以此為學校教研作示範，推動學校教研活動的規範、正常開展起來。
這也是我們教務工作的一個重點之一。學校很多工作都關聯在一起的，扯一發，動全身。
吃飯的時候，我很開心地聽妻神采飛揚地和我說他們活動過程的趣事，也和認真地和她討論活動過程中遇到的困難。當然，更多時候，我會提醒她要多和教研組長商量，他才是她的頂頭上司，隻有爭取得到他的支持，項目在化學教研組才有地位才有市場才有回旋餘地。
她說她明白的，隻是想回家也想聽聽我的看法，她才更有信心和決心，她才可以放心勇往直前。
嗯，我表示支持和理解。我何嚐不也是這樣？
是的，我們都知道：一個成功男人的背後，一定有一個好女人；一個好女人的背後，一定有個能靠的丈夫；總之，一個做事人的背後，一個要有幫你看後麵安全的人。不是嗎？