新校長不是老校長。
老校長科班出身，是某師大化學係出來的，文革前本科生，真正的精英。之前在某省重點高中做過多年的教導主任，名門高徒，站得高望得遠。屬學者型的校長。
新校長是官場新貴，全部學曆都是自學成才！在那種非常的時期湧現出的非常“人才”，文革時期的高中生，七七年以後考了N多次高考，離上錄取線一萬八千裏。後來當民辦老師步入教育行業。聽說和他學生同升級共進步起來的校長。他教的學生小學畢業升初中他也到初中任職，而他的學生升高中他也跟著到高中任職，什麼職務需要什麼文憑他都會弄到都會有。他是那個時期的特殊人才。同事們都這麼說。不是嗎？那麼多大學畢業那麼教學骨幹怎麼就沒被領導看重，而偏偏去重用他提拔他？這也是一種能力，由不得我們不服。
所以，要和他這種特殊背景的校長說事，我考慮的角度就不一樣了！
所以，妻的擔心是有根據的，妻的提醒是必要的，必須的。
有妻理解，何我難為？
本來嘛，我想辦中等化工專業，為一個這個區域真培養化工操作技術人才，支持一個區域經濟建設。怎麼說怎麼聽，應該都是利事，都是好事，都是對事，都是善事，都是正確的事。但是，並不是說這樣就可得到別人的支持，得到別人的幫助，得到別人的擁護。
沒想到這個新校長怎麼就想到的這是標新立意，這是表現自己，這是好大喜功。
人生的事，沒有一件是一帆風順的！
我還是很有耐心，說一次不行，我再和他說第二次，第三次、、、、、、