我看材料：
姓名＊＊＊，年齡＊＊歲，＊＊大學＊＊教育心理學專業研究生畢業，現在＊＊省＊＊大學＊＊係任教。
這材料不錯，真是，對於我們這等檔次的學校來說，肯定是求之不得的人才！隻是我在懷疑，她是不是真心來求職？或是把我們職位當跳板？就算當跳板也好，她能在我們單位工作三到五年，也很是不錯的了，至少能幫我們打好這心理教育的基礎，幫我們打好這個品牌，打這個廣告、、、、、、我在心中盤算著。
然後，我抬頭望望她，她們也在盯著我，悄悄私下說話，不停地點頭，我雖然聽不到她們說什麼，但我敢肯定的感覺，她們好象是在議論我？我突然想到了什麼？——網絡，聊天室，那MM？
我打斷了她們，開始問開了。
我問：你真的是＊＊省＊＊大學＊＊係的教師？
她答：嗯，是的。有什麼問題嗎？老師你去過？如假包換！
我：沒，就想問問，核實一下。
我倒成為以攻為守了。
以守為攻的她：校長大人，您好象挺關心這個學校哦？認識人嗎？
我開始證明我的懷疑是有靈感了：嗬嗬，不認識！但也算有個朋友吧。
她有點開始逼上我梁山了：哈，是朋友怎麼說不認識呀？是什麼樣的朋友？男的女的？
我在邊緊急思考回憶和應付對話：怎麼說呢？和你們說不清楚。
她有點得意了，抓信不放：是嗎？會不會是網友哦？