陸校長和黃書記又找我商議接下來的馬上要做的事情了。
他倆和我說的主要意思是：
招生算是超額完成了，是這樣成立以來第一次收獲這麼好的招生成績。現在國家對老少偏山窮地區的扶植政策力度很大，學生就讀的學雜費全免，還有夥食補助，基本上不用到家長負擔，所以，留得下讀得好，應該不是太大問題。接下來的問題就是以後的出路問題了，處理不好，又會重複出現以前的情況，學生畢業後找不到工作，就會影響到招生，又是惡性循環。進口暢通了，出口沒有，消化不了，也會死掉的。
而目前當地的經濟發展現狀，沒什麼規模的企業能吸收這麼大量的中職畢業生就業，我們想改變以往的就業思路，這些孩子初中畢業時就想下你們那邊去打工了，現在我們不如繼續沿著這條路走下去，不同的是，現在他們中職畢業了，有技術有技能，我們有責任幫他們找到好企業好工種，發揮他們的優勢，提高他們的待遇，讓他們回來再做宣傳，幫我們做招生廣告，那就把我們學校變成的雪球，讓我們越滾越大。
這個設想如何？要我幫評估評估。
我想了又想，感覺他們的想法很好，應該是可以解決一直困擾他們?辦學的不可逾越的難題。然而?，由於用工的觀念和職工福利及產業升級等等諸多因素影響，我們那地方又正在鬧工人荒，有些企業的生產被迫停工。這樣的話，兩地聯合辦學就業，可以取長補短，優勢互補。
我告訴他倆，我明白兩位領導的意思了，因為事先沒有考慮過，也不怎麼很了解我們那邊企業的情況，需要考察考察再說。
他倆馬上叫好！叫我馬上聯係有關人和單位等事宜，爭取盡快成行，最好讓書記和我一起同行。