我把話題轉回來：我們先不說這個洪主任吧。我叫你出來，就想和你說，我這幾次巡堂，感覺現在的整個學校的課堂教學秩序很糟糕，我想組織教務處來一次大整頓，咱們是老同學了，先和你透個信，你應該先把你的課堂整好，剛才我看到你的課堂也很亂，我不想頭一棒就砸到你這個老同學頭上來，到時，你不好受，我更不好受。
劉老師：我知道，現在的課很難上，學生沒興趣。
我：你是老老師了，你有的是調動學生的好辦法。怎麼不拿出來用呀？
劉老師：我能有什麼辦法呢？你不去了解了解，其他領導的課堂，包括你們教務處的，特別是剛才提到的洪主任，他的課堂比我差多了。
我：不和你說別人，你是我同學，我先和你說。
劉老師：不是做不到，是懶得下這功夫。再說，我這門課，用嘴說，沒東西看，很難講得清楚，學生難來興趣。你也知道，中職學生，學?物理化學呢，什麼難度？想想都知道啦。
我：沒東西看？
劉老師很肯定地：是！學校提供給我什麼教學設備呢？
我：不是吧？你沒教學設備？
劉老師：你不懂？你不了解？
我：我當然懂，當然了解，所以才這麼說你！我支教之前，不是有計劃給學校購買整套物化儀器設備了嗎？
劉老師：是。
我：貨還沒到？
劉老師：到了，是我驗貨的。
我：那還說什麼？
劉老師：商家沒派人來安裝，沒有用，沒得用。
我：你們不崔。
劉老師：崔了，崔了N次了。先和校長說，校長叫和總務主任說，總務主任給我電話號碼叫我直接聯係商家，商家說合同沒有叫安裝，再說學校的購貨款項不包括安裝費用。拒絕了。後來聯係不上了。
我惡狠狠地說了一句：神經病！