問題是，一個國家，一個地方的教育，落在這麼一種人的手上，還有未來嗎？
帶頭人走偏了，學校走會走偏，教育就會走偏，國家的教育方針就形同虛設，底線就被超越。就會有人借改革之借口，把方針也扭曲了。把國家辦的學校，變成了自己的私有訓堂，為所欲為。
社會上的汙泥濁水，已經流進學校來了。
新空降到我們學校的一個政教處蘇主任，一來就找起所謂“改革”大旗，要求他辦公配一個女老師做助理。
我反對沒有用！
因為校長看在他上麵有人，來頭不小，默認了。
蘇主任等不用總務處給他訂購新辦公台，第二天就叫他心儀的女藝術老師進駐他辦公室了，沒有辦公桌，他就讓她共一張，美其言：“體諒學校暫時困難，他們能克服一段時間的。”
然而，辦公室的變化就不止這一點，門窗透明的玻璃也用紙給漿糊貼上了。
老師們看在眼裏，問在心裏。
校長都睜一眼閉一眼，誰還能怎麼樣？
我保留我對這個人對這件事的看法。但我改變不了什麼，我隻是敬而遠之。
然而，他也很懂得做事，校長的高級老師職稱，還真的讓這個蘇主任上去周旋後，拿下來了。
我自愧不如！
我百思不得其解！真的不懂現在的高級職稱評委，竟然能讓一個文革高中畢業，叫別人代寫論文，手執假大學文憑十年不上一節課的校長評上高級職稱。以後誰還用心教學?誰還潛心教育?誰還能教學第一線的老師不心灰意冷？