最終範鑫終於把整個魔法步驟講述了出來。
魔法印記時效性的解決的辦法就是再加一個維持魔法印記的法陣，這個法陣需要魔晶來提供能量。
當天中午，江小山實踐了一下。
在別墅找了一間屋子作為整體的“箱子”。
然後買來五個大書架。
再在每個書架上上做魔法印記。
書架上的魔法印記有三種，橫排一種，豎排一種，這樣就可以以坐標係的形式鎖定書架上的準確位置。
第三種就是每個坐標係對應的書架位置上再做一個。
然後就是維持魔法印記的法陣。
江小山布置法陣的時候，bright博士就在一邊看著，看的出它對魔法這種東西非常的感興趣。
“好了，現在就是見證奇跡的時候。”
江小山退出房間，把門關上，對bright博士說道：“看到我手上的這本書了嗎？現在我要讓它從我的手上消失。”
江小山手上的書便是那本白金封裝的符文書。
“不要眨眼。”
江小山將魔法印記烙印在書上，魔法發動！
然後書真的就憑空消失了。
金毛長壽猴驚奇的瞪大了眼睛。
江小山強忍著內心的激動對猴子道：“我手上剛才的那本書去哪去了呢？”
江小山把房門打開，帶著猴子回到屋中，指著書架道：“當當當當！它在……”
“咦？它怎麼不在書架上？”
江小山尷尬的眨了眨眼。
然後江小山翻箱倒櫃的在那間屋子找了起來。
屋子裏沒有……符文書……丟了！
這TM的就尷尬了。
符文書丟了怎麼辦？學校會補發麼？江小山有點慌。
bright博士以身份係統的擬聲器給江小山發信息道：“你怎麼把它變沒的？看能不能再變出來。”
變？變毛線啊……我是把它存入……
咦？等等！
江小山重新發動魔法，法陣出現在江小山的手上，然後那本符文書重新回到了手上！
書沒丟，也沒存入房間的書架上，那剛才書被他送哪去了？
江小山看著手上的符文書，發現書的邊角上沾了一些的灰塵。
“難道是……我把傳送法陣畫錯了？連入其他的空間了？”
當下江小山進入冥想狀態，仔細的排查了一遍星圖。
這個星圖江小山是直接在精神世界建立的，本打算實驗成功後再把這個星圖繪製在符文書上。
星圖排查完，江小山發現並沒有錯誤。
然後江小山又試了一次魔法，這一次符文書出現在書架上……
這就奇了怪了。
難不成，還有一個空間，那個空間的法陣和他畫的一樣？
江小山又試了十幾次，每次魔法書都被送到書架上。
“叮咚！”
學生係統提示：“您所報的《重力魔法研討》課還有三十分鍾上課，授課地點……”
要上課了。
江小山看了一眼係統提示，這時江小山又收到一封係統提示。
“叮咚！”
學生係統提示：“您收到來自學生會副主席李冬的通話申請。”
學生會副主席找他？
一時間江小山想起與學生會副主席第一次見麵的情景。
嗯……很軟。
江小山接通了通話，“您好，您找我有事？”
學生會副主席李冬回話道：“不錯啊，你竟然成S班的班長了，這有些出乎我的意料了，你打算什麼時候來學生會報道啊？”