這次大會過後，琪生對大家的關注有些適應了，盡管他還是不能理解感情這東西。所以他依然沒有一個自己的朋友，真是鬱悶啊！於是他的學習熱情再度高漲，當然不是再去學識字了。開玩笑，九年義務教育的識字量都超了還用的著學嗎？幸好幼兒園裏有各種各樣的特長班可以上，根據之前的約定他可是免費的哦！本著有便宜不占是王八蛋的原則，他開始遊走於各個特長班裏。園裏的老師也都把他視若己出，疼愛有加。一半是因為對他的天賦實在是佩服，而另一半是因為上次他的表現給園裏拉來了不少的讚助。有錢能使鬼推磨嘛，老師們也不過是凡人而已。但琪生麵對老師和同學們的熱情總是感到有些不舒服，所以大多數時間他都是找一個角落靜靜地獨自出神。
這天，琪生正百無聊賴地在園裏四處亂逛。突然，他發現旁邊的一間教室裏人好少啊。這裏看起來不錯的樣子，他心裏想著就從後門走了進去。前麵的老師沒精打采地半睡半醒，下麵稀稀拉拉坐了五六位小朋友，在抓耳撓腮。琪生找了個空座就坐了下來，找人一問原來是數學特長班。
前麵的女老師正在閉耳養神，口中還念念有詞。唉，那個琪生要是我們班的就好了。今年的獎金看來又要泡湯了，我心儀已久的那雙百利鞋呀，555……正想到這，她忽然聽到下麵有竊竊私語的聲音，這些學生做數學不行，搗蛋倒是一個強似一個呀。她猛地睜開眼睛，想看看到底是誰在說話。咦？這真是說曹操，曹操就到啊。那不就是琪生嗎？這下她的困意全都消失地無影無蹤了，看來我那雙百利鞋有指望了，她心裏暗自高興。
女教師瞬移般地來到琪生麵前，“哎呀，這不是琪生嗎？歡迎你來到我們數學班啊！”她滿麵堆笑，一不小心把魚尾紋都露出來了。
琪生疑感地問：“數學什麼呀，老師？”
“嗯？數學是……”女老師愣了一下，說：“數學就是數數。”（我汗！）
“哦，我會數的，12345……我能數到50呢。”琪生驕傲地回答。
聽到他的回答，女教師不禁大失所望，才數到50呀，還不如我教的這些孩子呢。但她又抱著一絲希望問道：“那你會算加法嗎？”
“我會呀，不就是一加一等於二嗎？我可以加到50個數呢！”琪生天真的回答。
“好吧，老師給出道題，你要是能算出來，我就請你吃哈根達斯（冰淇淋）。”女教師已經有點絕望了。
“一座廟裏有40個和尚，40個饅頭，1個大和尚吃3個饅頭，3個小和尚吃1個饅頭，那麼有幾個大和尚和幾個小和尚呢？”女教師問道。
“有10個大和尚和30個小和尚。”琪生脫口而出。
哇，真是神童啊！女教師心想，這道題如果不用二元一次方程的話，就得用窮舉法一個一個去推呀，他怎麼會這麼快就算出來了？這個班的小朋友都用了半個小時了，還沒有一個人算出來。“琪生，你是怎麼算的？”
“這還不簡單，1個大和尚吃3個饅頭，3個小和尚吃1個饅頭，加起來就是4和尚吃4個饅頭，40個和尚當然就是吃40饅頭了。”
“可是……”女教師想了想，“你還沒算出多少個大和尚跟小和尚啊？”