下課鈴一響，我如釋重負，走出了班級。
“陳老師，等等！”身後傳來了周遠的聲音。
我回過頭，微笑著說道：“怎麼了，周遠，剛才真是謝謝你了。”
周遠撓著頭，不好意思地笑了笑，“沒什麼，老師，都是應該的。剛才真是對不住了，我們班的男生雖然都是所謂的問題男生，但是人都不壞，老師你別往心裏去。”
我搖搖頭，“怎麼會呢，他們不過都是孩子罷了。”
周遠點點頭，說道：“不怕老師笑話，他們對我還是比較服氣的，以後我絕不會再讓今天的事情發生了。”
想到課堂上周遠讓唐天給我道歉的那一幕，我感激地笑了，“謝謝你，真的。”
接下來的日子，果然如周遠向我保證的那樣，再沒有學生當眾讓我難堪過。而我也在一天天的相處之中，了解到了很多學生的情況。
比如那個叫唐天的學生，他家裏很有錢，但是卻沒有人管他。他的父親常年在外做生意，母親又沉迷於打麻將，對他不聞不問。他經常回家，連頓熱乎的飯菜都吃不上。因此，小小年紀便患了嚴重的胃病。
還有那天那個紅毛小子，他叫謝啟浩。他的父親早年犯事進了監獄，靠他母親一個人開一家小飯館維持生計。孤兒寡母，經常被人指指點點，甚至還有人欺負他母親，因此他隻能裝作凶神惡煞的樣子，保護他的母親。
還有一個女生，家庭困難，常年隻有兩件衣服換著穿，大夏天有時衣服洗了來不及幹，便隻能穿汗濕的衣服，身上總有一股酸臭味，她因此極其自卑和孤僻。
還有很多很多這樣的“問題學生”，但是他們都隻是得不到這個年紀應得的關心與愛護罷了。
於是，我便買了胃藥囑咐唐天按時服藥，每天從家裏帶早飯給他，有時也叫他到我家來親自給他做飯吃，有一次，唐天哽咽地對我說還從沒有人對他這麼好過；我去謝啟浩的家裏家訪，他母親對謝啟浩的不務正業原本頭疼不已，母子倆的關係也劍弩拔張的。我卻告訴他母親，謝啟浩是個好孩子，其實他很聰明，他隻是希望自己強大一點好保護媽媽。他母親當場便淚流不已，母子倆把心事說開了，謝啟浩也因此性情大變；我課後以補課的名義把那個女生約出來，帶她去了步行街給她買了幾套衣服。告訴她，優秀不是靠你穿著是否光鮮亮麗而定義的，要看你是否有一顆強大的內心。女生穿著她長這麼大以來的第一條裙子，眼含淚光地點了點頭……
這些事對我而言都是舉手之勞，我一直相信每個孩子的本性都不壞，而老師的職責就是要引導他們走上正確的道路。
在下一次的月考中，十一班居然從常年倒數第一名一躍成為了年級第三。
第一次，我站在講台上哽咽了，眼淚在我的眼眶裏打轉，“謝謝同學們，老師一直相信你們都是最棒的，謝謝你們沒有讓老師失望。”
有幾個女生見我這樣，也在下麵默默抹著眼淚。
這時，唐天大聲說道：“老師，別哭了，我們下一次一定得第一給你長臉！”