周天的晚上，夏橙正拿著從蘇錦依那裏借來的新概念英語書背著，班主任戴雲就拿著成績單進來了。戴雲看起來滿麵紅光，臉上的喜悅壓都壓不住。
“同學們安靜一下，第一次月考的成績已經出來了。”戴雲敲了敲講桌，揚起了手上的成績單。
“首先我要表揚一下夏橙同學，在這次的月考中獲得了全班第一，全年級第二的好成績。希望你在接下來的學習過程中再接再厲。”
夏橙點頭回答道：“謝謝老師，我會繼續努力的。”
“蘇錦依同學在這次的月考中表現也非常不錯，全班第二，全年級第三。希望你們在以後的學習過程中，也多幫助一下其他同學。”戴雲看著蘇錦依和夏橙，笑的十分滿意。
夏橙和蘇錦依互相對視了一眼，同時笑了起來。
通過自己努力取得的成績，讓夏橙格外的踏實。對於夏橙來說，她暫時沒有想好自己以後要做什麼，但是她明白，學曆是一塊敲門磚。可以帶自己去見更優秀的人，去更大的平台實現自己的價值。
夜裏，夏橙手上的手環閃著微弱的光，夏橙突然進入了一個奇怪的夢境。她此時站在一棟燈火通明的大樓裏，四周安靜的她都能聽到自己的心跳聲。她環顧了一下四周，沒有看到一個出口。
“有人嗎？”夏橙大聲的詢問道。
大樓裏隻有夏橙的聲音在回蕩，夏橙站在大樓裏，看不到這棟樓到底有多高，隻覺得應該是很高很高的。夏橙想趕緊從夢中醒過來，但是她發現不管怎麼做，她都沒有離開這個大樓半步。夏橙此時有點慌，她害怕自己被困在這個地方。
夏橙圍著大樓轉了一圈都沒找到任何出口，不得已隻能摸上了牆麵，想看看有沒有什麼地方不同。這一摸突然有一大段信息衝入了夏橙的大腦中，原來這棟樓叫求知樓。夏橙之所以能進來，是因為手上的手環，那是這棟大樓的入口。夏橙也是通過了手環的考驗，才獲得了進來學習的機會。
在這裏夏橙能夠學到她能想到的所有東西，這些知識都有著細細的分類，所以夏橙看到的是許多的樓層。而夏橙隻要想著要學習什麼，就會被送到相應的樓層相應的房間。但是這些房間不是每一個都會開放，夏橙還需要進行天賦測試。如果沒有什麼天賦，房間就會拒絕夏橙的進入。如果夏橙執意要學，那麼她隻能接觸到最初級的課程。
夏橙想著自己之前想學畫畫，現在正好可以去看看。夏橙剛想完就站在了一道大門前，然後她發現了一個殘忍的事實，這個房間拒絕了她。她其實沒有什麼畫畫的天賦，平時也沒有什麼創作的靈感，甚至於她對色彩也不是很敏感。這種種原因疊加起來，得出了一個結論，那就是她不適合。
其實這沒什麼奇怪的，因為每個人擅長的東西都不一樣。這跟這個人的性格、成長經曆甚至智商等都有關係。在自己不擅長的領域努力，無異於和自己對抗，就算是對抗成功也可能隻是領先於一般人。而和真正有天賦又努力的人對比起來，成果就不是那麼顯著了。
難道說沒有天賦就不能學習某個領域的知識了？當然不是。一些正常人都能夠掌握的技能，實際上並不需要很多的天賦。就像說話一樣，我們每個人都要學習。在語言環境的長時間熏陶下，正常人都能學會說話。但是有的人能掌握說話的技巧，這樣的人講話就會很有感染力，能引起別人的共鳴。而有的人語言天賦極好，學習新的語言很快，就能掌握很多門外語。
這些通過刻意練習都是可以做到某個程度的，所以求知樓也隻是表示拒絕，讓夏橙明白自己有沒有某方麵的天賦。但是如果夏橙真的想要學習，房間還是會為她打開，隻是學習的內容會發生一些變化。
夏橙站在門口猶豫了很久，還是放棄了。她覺得人的一生時間實在是太短了。在已經知道自己沒有畫畫天賦的情況下，還是執意學習的話，會占用她很多時間和精力。這樣她就很難發現自己擅長什麼，真正適合做什麼，也很難在學習過程中獲得成就感。
鬧鍾剛響夏橙就醒了，她抬手看了看手環，然後就趕緊起床了。上學的日子忙碌且充實，夏橙也從中找到了平衡，不再每天埋頭看書刷題。
午休的時候夏橙想去求知樓看一看，但是她還搞不清楚自己進去之後會發生什麼，擔心被舍友發現，夏橙就想著等晚上再看看情況。