便見灌木叢後麵伸出一隻白晳的手，把安尼斯托拍到一邊。阿克米用行動表明他根本沒講那句涮曼茲的話，這位叫安尼斯托·寧古斯塔夫的金發少年顯然是信口開河。
雪凝有點驚奇課堂上這歡樂連連的活躍氣氛。顯然，達達瑪老師是有能力控場的，每當他需要班級安靜的時候，沒有人會多講一句話。但更多的時候，達達瑪老師似乎樂意讓學生放鬆個性，比如現在，他裝作沒瞧見阿克米剛才的反應，幹脆順著安尼斯托的話說道：
“那看來阿克米隻有遇到‘美’才肯救了。怎麼樣，哪位女同學有其他答案？盡管講，反正錯了最後有阿克米救場。”
雪凝不曉得灌木後麵的阿克米此時臉上是什麼表情。就她眼前瞧得見的地方，大家都樂瘋了。男生捶桌起哄，女生們你推我我推你，用手捂著嘴吃吃地笑，然而也沒人再舉手給出什麼新的答案。達達瑪老師等了一會，目光轉向了教室左邊第一排：
“甘同學，你呢？有不同的見解嗎？”
雪凝瞅旁邊的瑞雅，瑞雅也在瞅她。不光瑞雅，全班同學都轉過來瞅她——這個對大家來說有點新鮮、有點神秘、幾分鍾前剛用誰也聽不懂的天文學知識令動物學老師另眼相看的來自東方的轉學生。
雪凝從座位上站起來，腦子裏的小齒輪掉了一地，思考著要怎麼回答達達瑪老師的點名提問。隨便編個答案？可達達瑪老師言明，最後一個講錯的人是要麵臨懲罰的。再說阿克米還沒有回答，講錯之後被阿克米用正確的答案救？……雪凝一陣反胃。
“我猜，這是一隻蛋。”她說。
笑聲從幾個角落響起。
“一隻兩層樓高的蛋？”竊竊私語。
“史前恐龍蛋化石也沒有這麼大吧！”難以置信。
“今天的答題拍賣會，回答的都是段子手嗎。”優雅調侃。
“蛋？”達達瑪老師反問，“什麼的蛋？”
“龍蛋。”
笑聲從教室裏褪去，開始有人麵麵相覷。龍是西方魔法界最特殊的生物之一，它們是傳說中最強的魔法生物，卻又世代和人類為敵。西方人可說是既害怕龍，又敬畏龍。至於龍蛋是什麼模樣？普通學生不可能見過。大家紛紛回憶教科書上的插圖和文學裏的描寫。龍蛋，有這麼大的嗎？從來沒聽說呀。
“哦？什麼龍的蛋有這麼大個？”達達瑪老師繼續問。
“隻有一種：土龍——傳說中的山川地脈之龍。”
達達瑪老師沒有再問下去。他盯著雪凝，眼中有什麼東西閃爍著。
“我們有了一個新答案：土龍蛋。”達達瑪老師宣布。這一回，他沒有立刻抓起拍賣之錘數次數，而是將頭轉向教室後方：“阿克米，你要英雄救美嗎？”
“不需要。”阿克米淡淡的、沒有波瀾的聲音從教室後方響起，“我的答案和她一樣。”
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①關於宇宙裏沒有綠色的恒星：雪凝解釋得比較簡潔，回避了更為術語化的自然科學概念，但還是把魔法宇宙裏的人弄懵圈了。她如果展開，更為完整的解釋是：
恒星的顏色與黑體輻射的溫度及對應的光譜分布有關。根據普朗克定律，可計算出對應於某一溫度的黑體的光譜分布。而依據光譜分布，用色度學公式，可以計算出該溫度下黑體發光的三刺激值及色品坐標，在色品圖上得到一個對應點。不同溫度的黑體可以計算出不同的色品坐標，將這些對應點標注在色品圖上，連接成的那一條弧形軌跡，被稱為“普朗克軌跡”或“黑體軌跡”。
恒星的光譜本身，是從紅光到紫光的連續光譜，但是，當各種顏色的單色光混合在一起時，呈現出的混合光，隻能在上述普朗克軌跡上。從而恒星的顏色實際呈現為：4000度以下的恒星，為紅色；溫度在5000度－7000度，呈橙色到黃色；溫度在1萬度左右時，為白色；溫度超過1.5萬度時，會逐漸成為藍色。再往後，即使恒星的溫度再高，也隻是藍色加深，而不會呈現出其他顏色（熟悉天文學、恒星聚變反應的小夥伴是不是很眼熟這些恒星顏色？紅巨星、藍巨星、黃恒星、白矮星……這些眼熟的概念。咱們的太陽是一顆體積質量中等的黃恒星）。
因此，雖然綠色也在恒星的光譜之中，但由於這種顏色的光不在普朗克軌跡上，所以恒星不可能呈現出綠色喲。